《鹬蚌相争》语文教案

《鹬蚌相争》语文教案 《鹬蚌相争》语文教案 　　作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？下面是的《鹬蚌相争》语文教案，供大家参考借

三年级语文下册《鹬蚌相争》课件北京版

- - - 鹬蚌相争 - 你知道鹬是什么，蚌又是什么，它们长什么样子吗？在学习鹬蚌相争的课文前，让我们先看看下面的图片，

《鹬蚌相争》语文教案

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《鹬蚌相争》语文教案

2023年《鹬蚌相争》语文教案 2023年《鹬蚌相争》语文教案1　　教学目标：　　1、通过看图片、对比记忆等方法自主学会5个生字。　　2、理解重点词义，能用“毫不示弱”造句。　　3、正确、流利、有感情

第25课鹬蚌相争

- - 续编故事： 多年以后，鹬蚌子孙再一次在河边相遇了…… - 提示：鹬和蚌之间又会有怎样的一番对话呢？请同学们展开想象，把故事续编完整。

北师大版六年级语文下册《鹬蚌相争》教案

北师大版六年级语文下册《鹬蚌相争》教案 　　　　一、历史故事导入　　战国时候，中原大地并立着七个小国：秦、楚、韩、魏、赵、燕、齐。（出示战国七雄图）在这七个国家中，秦国的国力最强大，其他六个国家势力

课文《鹬蚌相争》教案

课文《鹬蚌相争》教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、认识11个字和一个多音字燕，会写8个字，自主积累词语。 　　 　　2、正确、流利、有感情到朗读课文。 　　 　　3、能讲述鹬蚌相争的故事。 　

鹬蚌相争教案教学设计

鹬蚌相争 教案教学设计 一、谈话引入同学们，在我们祖国灿烂辉煌的历史长河中，有一个时期，中国被分割成七个国家，知道是哪七个国家吗？（生答。）对，就是战国时期的七雄：秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩

《鹬蚌相争》语文教案

《鹬蚌相争》语文教案1.1 设计意图1.1.1 通过《鹬蚌相争》这个寓言故事，让学生了解寓言的特点，培养学生的阅读兴趣。1.1.2 引导学生从故事中领悟到团结合作的重要性，培养学生的团队精神。1.1.

2023年鹬蚌相争教案

2023年鹬蚌相争教案 2023年鹬蚌相争教案1　　教学目标：　　1、学习生字、新词。　　2、学习抓住事情的起因、经过、结果概括__主要内容的方法。　　3、抓住两处重点语段进行朗读、想象、评说，明白“

西师大版五年级语文上册教案鹬蚌相争

西师大版五年级语文上册教案鹬蚌相争 　　教学目标1?学会本课生字，正确读写和理解涟漪舒适心旷神怡踱步钳子等词语。2?正确、流利、有感情地朗读课文。3?理解课文内容，体会课文中蕴含的哲理，联系生活实际

《鹬蚌相争》优秀教案

《鹤蚌相争》优秀教案《鹤蚌相争》优秀教案教学目标：1、认识11个字和一个多音字“燕”，会写8个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情到朗读课文。3、能讲述“鹤蚌相争”的故事。4、了解这个成语故事的内