鹿和狼的故事教学设计与反思

篇一:鹿和狼的故事教学设计及反思 《鹿和狼的故事》教学设计及反思 教学目标: 1、认读“狩、宠、厄、悖“4个字,正确、流利、有感情地朗读课文 2、基本理解课文内容,初步懂得不同生物之间是相互制约的、相

《鹿和狼的故事》教学设计

《鹿和狼的故事》教学设计【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，初步懂得生物之间是相互制约的、相互联系的，树立保持生态平衡的意识。3、领悟作者通过具体事例的分析概括说明道理的表

鹿和狼的故事教学设计

鹿和狼的故事优秀教学设计 　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制《鹿和狼的故事》 　　约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。 　　3．领悟作

鹿和狼的故事教学反思

鹿和狼的故事教学反思 鹿和狼的故事教学反思1　　__是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述为了保护凯巴伯森林的鹿群，人类大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏的

鹿和狼的故事课文教学设计

鹿和狼的故事课文教学设计 鹿和狼的故事课文教学设计 　　1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文 　　2．学会课生字，理解由生字组成的词语 　　3．通过诵读，从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成了破坏

鹿和狼的故事案例教学设计

鹿和狼的故事案例教学设计 　　听过有关狼的故事吗?你觉得狼是一种怎样的动物? 　　是啊，在我们的印象中，狼是一种凶残的动物，应该毫不留情地消灭。可今天我们要学习的《鹿和狼的故事》这篇课文，却要告诉我们

鹿和狼的故事教学设计参考

《鹿和狼的故事》教学设计参考《鹿和狼的故事》教学设计参考教学目标：1、理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识2、领悟作者通过具体事例的分析概括说明道理的表

鹿和狼的故事教学反思

鹿和狼的故事教学反思 鹿和狼的故事教学反思1　　教学《鹿和狼的故事》这课时我着重从注重培养学生阅读感悟，构建自主合作，讨论探究的学习策略，突破传统的教学模式，还注重学法的指导，培养自学能力。　　１、注

《鹿和狼的故事》教学反思

《鹿和狼的故事》教学反思 《鹿和狼的故事》教学反思1（452字）　　__是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述为了保护凯巴伯森林的鹿群，人类大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死

鹿和狼的故事教学设计_2

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鹿和狼的故事教案及教学设计

鹿和狼的故事教案及教学设计1.1 编写本教案的目的在于通过讲述“鹿和狼的故事”，引导学生理解和掌握其中的道理，培养学生的想象力和道德观念。1.2 本故事来源于民间传说，具有较高的文学价值和历史意义，通

《鹿和狼的故事》教学反思

《鹿和狼的故事》教学反思 《鹿和狼的故事》是胡勘平著作的一篇文章，被选进人教版小学语文六年级上册第14课以“狼、鹿和森林的关系及它们的变化”为主线，紧扣教材中的对比描写，巧妙运用多媒体课件带着学生