麻雀教学设计

《麻雀》说课设计教材分析：《麻雀》是部编版四年级上册第五单元的一篇课文，出自19世 纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。叙述了一只老麻雀在庞大的 猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人

16 麻雀 一等奖创新教学设计（2课时）

16麻雀 一等奖创新教学设计（2课时）16麻雀一、教学总目标.认识“嗅、奈”等6个生字，会写“荫、嗅”等16个字，会 写“打猎、林荫路”等16个词语。.知道可以按照事情的发展顺序写事，把事情的起因、经

16麻雀课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 引入新课 - 上节课我们一同感受了老麻雀对小麻雀那种无所畏惧伟大母爱，你知道这篇文章是谁写吗？ - 第2页

《麻雀》优质课教学设计[修改版]

第一篇：《麻雀》优质课教学设计13、《麻雀》教学设计 一、教学目标 1、理解课文的内容，从课文内容中体会老麻雀为了维护小麻雀表示出的那种强大的力量。 2、重点学习4、5两个自然段，进一步学习、掌握具体

优质课比赛部编版四年级语文上册《16麻雀》教学设计

优质课比赛部编版四年级语文上册《16麻雀》教学设计麻雀（部编版小学语文四年级上册第16课）教材分析：教学目标：教学准备：1.学生熟读课文，准备好语文课堂作业本。2.教师准备好多媒体课件，实物投影或互动

《麻雀》教学设计 精品获奖

16麻雀（第一课时）教材分析《麻雀》是一篇记叙文，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身保 护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事，热情歌颂了 “爱”这种强大的力量, 表达我同情、爱护弱者的思想感情

麻雀教学设计（3篇）

麻雀教学设计（精选3篇） 麻雀教学设计（精选3篇） 　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是收集

《麻雀》优质课教学设计

《麻雀》教学设计教学目标　　1、理解课文的内容，从课文内容中体会老麻雀为了维护小麻雀表示出的那种强大的力量。　　2、重点学习4、5两个自然段，进一步学习、掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。

麻雀公开课优秀教学案

《麻雀》公开课教案长埫口小学 汤艳文一、教案目标知识与能力：1．正确认读“嗅、摇撼、扎煞、掩护、拯救、嘶哑、搏斗”等词语，联系上下文理解“无可奈何、扎煞、掩护”等词语。2．能够正确、流利、有感情地

四年级语文《麻雀》评课稿

四年级语文《麻雀》评课稿　　　　　　　　上个星期我参加了“**县小学语文教学新苗略读教学主题研究活动”，五位教师的精彩课堂，让我受益颇多。特别是许**老师的那堂《麻雀》更是令我感动。　　

麻雀优质课教学设计

《麻雀》教学设计教学目标　　1、理解课文的内容，从课文内容中体会老麻雀为了维护小麻雀表示出的那种强大的力量。　　2、重点学习4、5两个自然段，进一步学习、掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。

《麻雀》公开课-教坛新苗比赛课件

- 《麻雀》公开课-教坛新苗比赛课件 - 目录 - 《麻雀》课程介绍《麻雀》教学方法《麻雀》课程实践《麻雀》课程评价与反馈《麻雀》课程展望