黄山奇松优秀教学设计

黄山奇松优秀教学设计 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 　　2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 　　（一）、复习

黄山奇松教学设计

黄山奇松教学设计 黄山奇松教学设计（一）： 一、教材解读： 本课写黄山风景区有许多奇松，瓷胎独特，十分搞笑。本课的训练重点是在督导过程中帮忙学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的。

《黄山奇松》课时教学设计

《黄山奇松》“学程导航”课时教学设计 施教日期： 年 月 日教学内容16黄山奇松》共几课时2课型第几

黄山奇松教学设计

上课内容16、黄山奇松科 目语文所属年级五年级备课者一.教学目标：我的修改知识与技能：l、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。2、学会本课生字。（1）字音：宾bin客 屏píng玉

《黄山奇松》教学设计共9篇(黄山奇松第二课时优秀教案)

《黄山奇松》教学设计共9篇(黄山奇松第二课时优秀教案)一、复习巩固，引入情境。　　同学们，这节课我们接着学习《黄山奇松》这篇课文。通过上节课的学习，我们知道黄山被誉为——“天下第一奇山”（卡片出示“

黄山奇松教学设计

《黄山奇松》教学设计考院小学教学目标： 1、正确读写词语，理解词语，会用“屹立”“饱经风霜”造句。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。3、感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖

黄山奇松教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生：小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生

《黄山奇松》教学设计

《黄山奇松》教学设计 　　一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。二、教学

黄山奇松教学设计

上课内容16、黄山奇松科 目语文所属年级五年级备课者一.教学目标：我的修改知识与技能：l、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。2、学会本课生字。（1）字音：宾bin客 屏píng玉

黄山奇松 教学设计

《黄山奇松》教学设计方案 山西省晋中市太谷县北付井小学 李怀莉 课题名称《黄山奇松》科 　目语文年级五年级教学时间一课时（40分钟）学习者分析五年级的学生对于语文已经掌握了一定的学习方法，已具备了一

16黄山奇松第二课时教学设计

16黄山奇松第二课时教学设计五年级上册 语文 学科教学目标：知识与能力：能正确、流利、在感情地朗读课文。能读通课文，初步了解课文的主要内容。背诵课文第二自然段。过程与方法：通过朗读感悟文中新词的意思，

《黄山奇松》的优秀教学设计

《黄山奇松》的优秀教学设计 　　1、能有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 　　2、通过语言文字感受黄山松的奇美，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 　　在赏析课文语言文字的同时感受黄山奇松的奇美。