黄山奇松教学设计三课时

《黄山奇松》教学设计４（三课时） 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、学会11个生字。理解新词语的意思。会用"屹立'和"郁郁苍苍'造句。

《黄山奇松》课时教学设计

《黄山奇松》“学程导航”课时教学设计 施教日期： 年 月 日教学内容16黄山奇松》共几课时2课型第几

16黄山奇松第二课时教学设计

16黄山奇松第二课时教学设计五年级上册 语文 学科教学目标：知识与能力：能正确、流利、在感情地朗读课文。能读通课文，初步了解课文的主要内容。背诵课文第二自然段。过程与方法：通过朗读感悟文中新词的意思，

《黄山奇松》第二课时教学设计

《黄山奇松》教学设计贵池区实验小学 方高教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。　　　2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大

《黄山奇松》第一课时教学设计

《黄山奇松》第一课时教学设计 教材简析：《黄山奇松》是苏教版国标本五年级语文上册第五单元的一篇课文。该单元的主题是“赏名山大川、访名胜古迹”，共安排了《黄山奇松》、《黄果树

黄山奇松第一课时教学设计

五上第 五 单元 课题 16 黄山奇松 第 1 教时 总第 个教案课型：新授课 善成 小学 陆贤博 设计 教学目标1．

黄山奇松教学设计2第二课时

《黄山奇松》教学设计2（第二课时） 教学目标： 1、能有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、领会课文内容，感觉黄山松的奇美，培育审美情趣，激发学生对祖国大好江河山的挚爱之情

黄山奇松教学设计

黄山奇松教学设计 黄山奇松教学设计（一）： 一、教材解读： 本课写黄山风景区有许多奇松，瓷胎独特，十分搞笑。本课的训练重点是在督导过程中帮忙学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的。

《黄山奇松》第一课时教学设计

《黄山奇松》第一课时教学设计 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语；通过这些关键词理出一条背诵课文第二自然的思路。3、在朗读中感受黄山松的美，培

黄山奇松教学设计

上课内容16、黄山奇松科 目语文所属年级五年级备课者一.教学目标：我的修改知识与技能：l、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。2、学会本课生字。（1）字音：宾bin客 屏píng玉

黄山奇松第一课时教学设计

《黄山奇松》第一课时教学设计谈话激趣，扣词应题： 2、（出示课文的第一自然段） 我们来看看这一段文字,从这段文字中， 你感受到了人们对哪样事物的偏爱？ 被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石

黄山奇松教学设计

《黄山奇松》教学设计考院小学教学目标： 1、正确读写词语，理解词语，会用“屹立”“饱经风霜”造句。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。3、感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖