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黄山奇石教学反思
黄山奇石教学反思 篇一：黄山奇石教学反思 心理学家布鲁纳曾说过：“学习的最好刺激就是对学习材料的兴趣 ” 《黄山奇石》是一篇写景的文章，课文描绘了黄山奇石之神奇，景色之秀丽，表达了作者对
黄山奇石教学反思
黄山奇石教学反思 黄山奇石教学反思1 这是一篇写景的课文，本课图文并茂，生动地介绍了闻名中外的黄山风景有趣的奇石、怪石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。 在设计本课教学过程中，首先根据低年级学生
黄山奇石教学反思
黄山奇石教学反思本文是一篇关于黄山奇石教学反思的文章。文章描述了如 何通过教学方法来激发学生的兴趣和探究欲望。在教学中，作者通过播放黄山“四绝”的几个镜头，让学生 感受到了黄山奇石所具有的独特美，从而
黄山奇石教学反思
黄山奇石教学反思 黄山奇石教学反思1（1177字） 《黄山奇石》是一篇写景的__，课文描绘了黄山奇石之神奇，景色之秀丽，表达了作者对祖国山河的赞美之情。__构思清晰，意境优美，想象丰富，情趣横生，给
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《黄山奇石》快乐练习：写字 教案 教学反思 说课 《黄山奇石》快乐练习：写字
黄山奇石的教学反思
黄山奇石的教学反思 黄山奇石的教学反思1（461字） 《黄山奇石》是人教版二年级上册第一单元的第三篇课文。__主要介绍了黄山“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”及“金鸡叫天都”这四种奇石。由于教室
黄山奇石教学反思
黄山奇石教学反思 黄山奇石教学反思1 黄山的奇松、怪石、云海、温泉号称“天下四绝”。《黄山奇石》一文主要讲了黄山四绝中的一绝——怪石。课题“奇”，就已向学生交代清__所讲内容，使我们知道课文要写的是
《黄山奇石》教学反思
《黄山奇石》教学反思《黄山奇石》教学反思1《黄山奇石》这篇课文即有抽象概括的描写黄山景色秀丽神奇，又有具体形象的描写“仙桃石”，“猴子观海”等4种奇石。作者形象生动语言文字极具感染力地把祖国的黄山奇石
黄山奇石教学反思
黄山奇石教学反思 黄山奇石教学反思1 《黄山奇石》这篇课文是小学语文第二册中的__，通过学习黄山奇石，使学生了解祖国的黄山风景秀丽神奇，尤其是奇石更有趣，激发了学生们对祖国黄山的喜爱。同时也更加热爱
黄山奇石的教学反思
黄山奇石的教学反思黄山奇石的教学反思1黄山的奇松、怪石、云海、温泉号称“天下四绝”。《黄山奇石》一文主要讲了黄山四绝中的一绝——怪石。课题“奇”，就已向学生交代清__所讲内容，使我们知道课文要写的是石
黄山奇石教学参考图片教案教学反思说课
《黄山奇石》教学参考图片 教案 教学反思 说课 《黄山奇石》教学参考图片 鳌鱼石 龟蛇锁路石 猴子观
二年级黄山奇石教学反思
二年级黄山奇石教学反思 二年级黄山奇石教学反思篇1 小学生的思维最初是具体形象、动作和原有知识紧密相连的。而后才逐步转化为大脑的内部运动。根据学生的这一思维方式，我在教学过程中注意通过看图和模拟
