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黄河大合唱的说课稿

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2021年黄河大合唱的说课稿

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高中音乐黄河大合唱说课稿

高中音乐《黄河大合唱》说课稿  情感态度价值观目标:聆听声乐作品《黄河大合唱》感受,体验其丰富的音乐情绪,感受《黄河大合唱》的艺术魅力。通过作品的艺术感染力对学生进行爱国主义教育。   各位评委老师:

高中音乐《黄河大合唱》说课稿

高中音乐《黄河大合唱》说课稿   各位评委老师:   我今天要说的内容是高中音乐《黄河大合唱》。   本课题选自人音版高中音乐鉴赏模块第十六单元第二十九节。所教的内容为冼星海声乐作品《黄河大合唱》课时

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《黄河大合唱》说课稿 以下是高中说课稿《黄河大合唱》,欢迎阅读! 一、教学背景 教材分析 《黄河大合唱》选自人教版高中一年级第三单元第七课音乐与诗歌(二),作品气势磅礴、音调清晰、朴实

黄河大合唱教学反思(3篇)

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2021年高中音乐鉴赏《黄河大合唱》说课稿

高中音乐鉴赏《黄河大合唱》说课稿 各位老师: 你们好,我今天说课的题目是高中音乐鉴赏《黄河大合唱》。 本课是现行湘版高中音乐鉴赏第五单元:音乐的体裁当中的内容,第一节中学生了群众歌曲和艺术

音乐鉴赏论文黄河大合唱鉴赏

《黄河大合唱》赏析) 中国近现代著名的音乐家,原籍广东番禺,生于澳门一个贫苦船工的家庭。发表音冼星海(1905-1945乐作品近三百件。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了 黄河大“ 人民音