黑孩子罗伯特教学设计

黑孩子罗伯特教学设计 　　语文学习应根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取适宜的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。高段阅读教学，特别要培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创

黑孩子罗伯特教学设计

《黑孩子罗伯特》教材分析：《黑孩子罗伯特》一文是一篇以写人为主的记叙文，作者写出了主人公为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的那份坚强与宽容。文章没有直接赞美黑孩子罗伯特的话

《黑孩子罗伯特》教学设计

《黑孩子罗伯特》教学设计教学目的：1娴熟有感情地朗读课文。2了解时代背景。3感悟罗伯特对残酷生活的主动、豁达的正确的人生看法。4学会正确、主动地实现自己的幻想，造福他人。教学重点：人物形象的刻画及生活

黑孩子罗伯特教学设计

黑孩子罗伯特教学设计 　　 　　设计理念： 　　 　　语文学习应根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。高段阅读教学，特别要培养学生探究性阅读和创造性阅

黑孩子罗伯特教学设计

黑孩子罗伯特教学设计 　　《黑孩子罗伯特》教学设计　　教学目标：　　1.了解黑孩子罗伯特在种族歧视阴影下产生的众多复杂感受并感悟他面对残酷生活时积极、豁达的正确人生态度。　　2.通过朗读体味字里行间罗

《黑孩子罗伯特》教学设计

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黑孩子罗伯特教学反思

黑孩子罗伯特教学反思黑孩子罗伯特教学反思「篇一」一、我的课堂要改进的地方很多很多、现做如下反思：《黑孩子罗伯特》是北师大版小语教材六年级下册“地球家庭”主题单元的讲 读课文、记叙了黑孩子罗伯特为了实现

小学六年级语文《黑孩子罗伯特》精品教学设计

小学六年级语文《黑孩子罗伯特》精品教学设计 　　《黑孩子罗伯特》一篇以写人为主的记叙文，作者写出了主人公为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的那份坚强与宽容。下面就是给大家带

小学语文《黑孩子罗伯特》教学设计

小学语文《黑孩子罗伯特》优秀教学设计 小学语文《黑孩子罗伯特》优秀教学设计 　　l、有感情地朗读课文。 　　2、通过分析人物言行，体会人物美好心灵。感悟黑孩子罗伯特在种族歧视下面对残酷生活所表现出来的

黑孩子罗伯特教学

黑孩子罗伯特教学反思黑孩子罗伯特教学反思作为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的黑孩子罗伯特教学反思，

人教版小学语文《黑孩子罗伯特》教学设计

人教版小学语文《黑孩子罗伯特》教学设计 ★教学目标：1.熟练、有感情地朗读课文。2.了解时代背景。感悟罗伯特对残酷生活的积极、豁达的正确的人生态度。

北师大版教材六年级黑孩子罗伯特教案设计教案教学设计

北师大版教材六年级《黑孩子罗伯特》教案设计 教案教学设计 孙哲勇 教学目的： 1熟练有感情地朗读课文。 2了解时代背景。 3感悟罗伯特对残酷生活的积极、豁达的正确