黑林小学《认识厘米》

连云港市教研系统教学评比诚信承诺书报评学科小学数学课时名称 《认识厘米》的教学设计教师姓名熊纪鹏性别男出生年月1981年12月职称小学高级教师单位全称　江苏省连云港市赣榆县黑林中心小学单位地址　江苏省

黑林小学《认识厘米》

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黑林小学高效课堂观察量表

黑林小学高效课堂观察量表一（学生活动等级量表）时间班别课 题执教教师记录人观察中心学习方式的转变观察记录学 生 表 现评 分1．是否想学、愿学、是否学得轻松，是否获得积极情感体验

黑林小学少先队组织建设情况和经验材料

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解决黑林小学生作业拖拉策略的研究[修改版]

第一篇：解决黑林小学生作业拖拉策略的研究解决“黑林小学生作业拖拉”策略的研究研究报告一、课题的提出：长期以来，教师对家庭作业已形成了理解定势，即“抄、写、默”。除了偶尔少量的读记作业外，书面作业基本上

黑林小学认识比参评教案

连云港市中小学、幼儿园优秀教学设计申报表　　　　　　　　　　　　　　　　　编号报送单位赣榆县黑林镇中心小学教案类别小学六年级数学教案题目从生活中来，到生活中去-----《认识比》教学设计作者姓名柏纪荣

黑林小学认识比参评教案

连云港市中小学、幼儿园优秀教学设计申报表　　　　　　　　　　　　　　　　　编号报送单位赣榆县黑林镇中心小学教案类别小学六年级数学教案题目从生活中来，到生活中去-----《认识比》教学设计作者姓名柏纪荣

黑林小学单簧管波尔卡

单簧管波尔卡 【授课年级】二年级【教学目标 】1、简单介绍西洋木管乐器，使学生对其有个初步的认识和了解。2、通过聆听《单簧管波尔卡》，__音乐快速跳跃的情绪特点。并指导学生能用图形式或线条表示自己听到

黑林小学快乐的歌唱家

《快乐的歌唱家》教学目的：1、通过歌曲《快乐的歌唱家》的学习，使学生形象地感受到小青蛙是可爱的有益动物。2、         填写节奏，进一步培养学生的分辨节奏的能力，并培养初步的音乐创造力。教学难点

黑林小学单簧管波尔卡

单簧管波尔卡 【授课年级】二年级【教学目标 】1、简单介绍西洋木管乐器，使学生对其有个初步的认识和了解。2、通过聆听《单簧管波尔卡》，感受音乐快速跳跃的情绪特点。并指导学生能用图形式或线条表示自己听到

黑林小学单簧管波尔卡

单簧管波尔卡 【授课年级】二年级【教学目标 】1、简单介绍西洋木管乐器，使学生对其有个初步的认识和了解。2、通过聆听《单簧管波尔卡》，感受音乐快速跳跃的情绪特点。并指导学生能用图形式或线条表示自己听到

黑林小学快乐的歌唱家

《快乐的歌唱家》教学目的：1、通过歌曲《快乐的歌唱家》的学习，使学生形象地__到小青蛙是可爱的有益动物。2、         填写节奏，进一步培养学生的分辨节奏的能力，并培养初步的音乐创造力。教学难点