小学五年级作文 种蒜头

小学五年级作文 种蒜头 　　以前自然课本里曾经教过我们如何种蒜头。我不是那种特别爱种花、种草的人，而我也没有太多时间去管它。但我一时心血来潮，刚好家里有一盆土可以用它来种蒜头。我便从厨房里拿了一个适宜

观察泡蒜头作文范文

观察泡蒜头作文范文 　　暑假的一天，我在书上无意中看到蒜头泡水之后的表现，我决定自己去试一下。 　　第一天，我从市场上买了一些蒜头，把他们拿回家，然后用一次性杯把它们放好然后加水，之后我仔细的看着他们

腌制醋蒜头的正确方法

新大蒜又上市了，这次买了一些云南紫皮大蒜，动手做一些糖醋蒜来吃 还是很划算的。大蒜功效很多。查了一下还真是强大了，大致整理了一 下。1.具有其强的抗菌消炎作用，2.也可防治肿瘤。3.排毒清肠，促进 食

关于蒜头的作文

关于蒜头的作文　　记得上个星期一，老师让我们回家种蒜头。老师说：“同学们，我们种蒜头应该先倒一点水在盘子或碟子里，然后把蒜头竖着放进水里。”一放学回家，我就按照老师教的方法，先把蒜头掰开，一颗颗蒜头洁

中班科学活动：土里的蒜头宝宝

中班科学活动：土里的蒜头宝宝【活动目标】1、通过看、摸、闻、剥等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣。2、了解蒜头在春天会发芽，教幼儿学会种大蒜的劳动技能，激发对大蒜种植的兴趣。3、通过认识大蒜、种植

中班科学优秀教学及教学反思蒜头发芽了

中班科学优秀教学及教学反思《蒜头发芽了》目标： 1、通过看、摸、闻、掰等方法，发觉蒜头的特征，体验发觉的乐趣; 2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探究兴趣。 预备：

蒜头发芽了科学教案课件

蒜头发芽了（科学）教案课件姓名：__________指导：__________日期：__________蒜头发芽了（科学）教案课件 目标： 1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，

幼儿园中班科学课教案《有用的蒜头》

幼儿园中班科学课教案《有用的蒜头》　　【活动设计】　　蒜头是日常生活常见的植物，我们请幼儿带来了蒜头，在自然角中进行植物发芽的活动。一段时间过后，蒜瓣长出了嫩绿的小芽，在这发芽过程中，还有伴有浓烈的气

幼儿园小班《种蒜头》活动教案

教案幼儿园小班《种蒜头》活动教案一、引言1.1活动背景：为了让幼儿了解植物的生长过程，培养幼儿对自然的兴趣和探索精神，我们设计了这次《种蒜头》的活动。1.2活动意义：通过这次活动，让幼儿亲近大自然，

中班科学教案《蒜头发芽了》

中班科学教案《蒜头发芽了》活动目标：1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣。2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4

2021年蒜头的正确种植方法

蒜头的正确种植方法 将大蒜含在口中，并以舌头促进运动，待大蒜无味后吐出对初起，风寒大有益处，蒜头的用处真不少，不过蒜头应该怎么种很多人都不知道。以下就是 ___给你做的蒜头的方法，希望对你有用。

中班科学活动教案 蒜头变样了

中班科学活动教案 蒜头变样了 中班科学活动教案：蒜头变样了 　　1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣； 　　2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。 　　1、蒜头人