《龙的传人》教案

《龙的传人》教学目标：1、通过音乐作品中所表现的对祖国河山、人文、历史的歌颂，培养学生的爱国主义情怀，并在演唱活动中表达爱国情感。2、通过《龙的传人》的学习，感受歌曲的旋律色彩特点。3、通过音乐互动教

小学语文五年级下册教案龙的传人

小学语文五年级下册教案龙的传人 1、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。 2、学会本课生字词。 3、学习作者首尾呼应的表达方法。 教学重点：理解龙的象征意义，体会龙所

考试教案_音乐教案－龙的传人

音乐教案－龙的传人　　龙的传人一、教学目的：1、喜爱本单元所选的赞颂中华文明又富于民族特点的曲目在演唱和欣赏活动中表达爱国之情。2、通过学唱《龙的传人》，感受小调式旋律的色彩特点；通过学唱《我是

龙的传人音乐教案

《龙的传人》教案张南南学科：音乐 年级：六年级（2）班课题：演唱《龙的传人》课时：1课时教学目标：学生能准确把握歌曲节奏、旋律，能够视唱歌谱。了解歌曲背景及蕴含的爱国情怀，在演唱中抒发爱国热情。重点：

五年级语文教案-《龙的传人》2

五年级语文教案——《龙的传人》2 　　[教材简析]：我国有8000年的龙文化，龙在中国文化中，几乎无处无之。数不清的民风与民俗及民族节日与龙有关，在中国的各个省区，都有与龙相关的名胜古迹或山川湖泊，

五年级语文教案-《龙的传人》1

五年级语文教案——《龙的传人》1 　　[教材简析]：本课是第一组课文的第一课。主要讲了从古至今龙到底是什么和中国人为什么自称是龙的传人。[教学目标]：1、基础知识：学会本课的生字，能正确书写。2、基

五年级语文教案-《龙的传人》1

五年级语文教案——《龙的传人》1 　　[教材简析]：本课是第一组课文的第一课。主要讲了从古至今龙到底是什么和中国人为什么自称是龙的传人。　　[教学目标]：　　1、基础知识：学会本课的生字，能正确书

五年级语文下册《龙的传人》教案

五年级语文下册《龙的传人》教案 五年级语文下册《龙的传人》教案 篇1　　一、教材分析：　　这是一篇凝聚着强烈民族自豪感和爱国情感的__，教材通过对龙的传说、龙在中国人心中的地位以及龙的象征意义的描述，

五年级语文下册《龙的传人》教案

五年级语文下册《龙的传人》教案 五年级语文下册《龙的传人》教案 篇1　　一、教学目标：　　1、通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词内容。　　2、欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深。

五年级语文教案-《龙的传人》

五年级语文教案——《龙的传人》 　　教学目标：1、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。2、学会本课生字词。3、学习作者首尾呼应的表达方法。教学重点：理解龙的象征意义

北师大版五年级下册《龙的传人》语文教案

北师大版五年级下册《龙的传人》语文教案 北师大版五年级下册《龙的传人》语文教案 　　一、教学目标 　　1.初步了解龙的文化、历史，以及在中华民族传统中龙的特殊地位，知道龙的各部位的动物原型与象

北师大版五年级下册《龙的传人》语文教案

北师大版五年级下册《龙的传人》语文教案 北师大版五年级下册《龙的传人》语文教案　　一、教学目标　　1.初步了解龙的文化、历史，以及在中华民族传统中龙的特殊地位，知道龙的各部位的动物原型与象征意义。