六年级龙的作文(2)

六年级龙的作文(2) 六年级关于龙的作文 　　龙，是一个神奇 ___的“动物”，多少个日日夜夜，中国人传唱着那首《龙的传人》，多少个岁岁年年，中国人把自己叫做“龙的传人”。 　　人们都说，龙的故乡在中

人教版小学语文六年级下册《综合复习计划3中华第一龙》课教学课件0

《中华第一龙》-一、教课目标：1、经过以读促悟的自主学习方法认识龙的形成以及发展的过程。2、学习作者的写作方法，领会中华民族和龙的深沉感情，感知源远流长，丰富奇魄的龙文化，培育民族感情。3、

关于龙的600字作文

关于龙的600字作文关于龙的600字作文作文一：龙的精神红砖黄瓦透出龙的气魄；蓝匾黄字透出龙的精髓；白玉石狮透出龙的威武。这一切都凝聚在了前人为我们留下的故宫里。走在汉白玉的浮雕旁，我为之赞叹，难到这

关于龙的小学四年级作文

关于龙的小学四年级作文　　第一篇　　正月十五是元霄节。元霄节的习俗有：吃元霄、舞龙，说到舞龙，你是不是很感兴趣，那就让我们去看一看吧。　　来到舞龙的现场，只见龙有细长的胡须、长长的舌头，嘴里还有一

龙形风筝作文

龙形风筝作文 龙形风筝作文1　　前几天，爸爸从体育场买回来了一个龙形风筝。在每一年的春天，体育场都会有很多人在那里放风筝。　　我迫不及待地拿出装在纸盒里的风筝，啊！五彩的龙头颇是好看。跟书中

关于龙的作文范文

关于龙的作文范文 龙的作文 龙的作文（一） 龙，是一个神奇完美的“动物”，多少个日日夜夜，传唱着那首《龙的传人》，多少个岁岁年年，把自己叫做“龙的传人”。 人们都说，龙的故土在中国，于是九州大地上留下

有关《龙的传人》教案三篇

有关《龙的传人》教案三篇《龙的传人》教案篇1教学目标1.初步了解龙的文化、历史，以及在中华民族传统中龙的特殊地位，知道龙的各部位的动物原型与象征意义。2.通过教学培养学生与人合作，小组探究学习的能力。

金爪龙王作文350字

金爪龙王作文350字 古代的东方有一条龙，它的名字叫做五爪金龙，是众龙之王。 2035年，一个宁静的`夏天的夜晚，我在公园发现了一块恐龙化石，回到了实验室。我打开工具箱，拿出复活药剂，打在了化

彰显华夏文化，传承龙的传人——教案实战技巧

“彰显华夏文化，传承龙的传人——教案实战技巧”作为教师，除了精通教学理，我们还需要掌握教案实战技巧，这不仅能提高教学效果，更能传承中华优秀文化。🎓华夏文化以其独特的魅力在世界上享誉盛名，其中龙文化更是

关于龙的作文「整合」

关于龙的作文「整合」 　　导语：龙是伟大的，它是炎黄子孙的自豪，是中华民族的骄傲!下面是语文迷的关于龙的，欢送大家参考阅读! 　　远古时期，我国就有关于龙的传说。传说、故事里的龙都是神通广阔、威力无边

《龙的传人》课后反思

《龙的传人》课后反思(1)对于教材的定位应更精准。既然已经利用了网络这一平台进行教学，那么，网络应该发挥出更大的效应。学生对龙的精神的内涵理解是否只能停留在文本所呈现的层面，还是应该运用网络，进一步的

美术四年级上册《描龙画凤》教案

第1课 描龙画凤（2课时）教学目标：1、欣赏饰有龙或凤造型的艺术品，了解龙或凤的造型特点及应用的多样性。能够用线描的方式，运用龙凤纹样进行装饰画练习。2、通过欣赏、交流，讲故事等方法了解中国的龙