（第三课时）立方根

教学内容：13.2立方根【教学目标】了解立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根。会用立方运算求一个数的立方根。会用计算器求某些数的立方根。会区分平方根与立方根。重点：了解立方根的概念，会求一个数的立

北师大版-八年级上-第二章-平方根-立方根-练习题

平方根练习题一.填空题(1)的平方根是_________；(2)(－)2的算术平方根是_________；(3)一个正数的平方根是2a－1与－a+2，则a=_________，这个正数是_______

12.1平方根与立方根同步练习

12．1 平方根与立方根 一、基础训练 1．（05年南京市中考）9的算术平方根是（ ） A．-3 B．3 C．±3 D．81 2．下列计算不正确的

立方根第二课时课件

- 学习目标 - 1、掌握公式2、理解被开立方数扩大（或缩小）与它的立方根扩大（或缩小）的规律。 - 若一个数的立方等于a,那么这个数叫做 a 的立

海南省万宁市思源实验学校数学八年级上第十三章第2节立方根第三课时教案新人教版

海南省万宁市思源实验学校八年级数学上册第十三章第2节《立方根》第三课时教案 新人教版四、教学过程：（一）知识回顾：1.口答：(1) 平方根的概念?如何用符号表示数a(≥0)的平方根?(2) 正数有几个

《立方根》第2课时参考课件

- 6.2 立方根 第2课时 - 若一个数的立方等于a,那么这个数叫做 a 的立方根或三次方根。 - 1、什么是立方根？

八年级上册第13章实数第2节立方根第1课时立方根的概念

- 教学目标知识技能:理解立方根的概念,能够用根号表示一个数的立方根.能用类比平方根的方法学习立方根,及开立方运算,并区分立方根与平方根的不同.数学思考:会运用熟悉的知识解决新问题是数学的重要思想.解

《立方根》第1课时参考教案

6.2 立方根 第1课时教学目标：1、了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根.2、了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根.3、让学生体会一个数的立方根的惟一性.4、分

《立方根》第1课时参考教案

6.2 立方根 第1课时教学目标：1、了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根.2、了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根.3、让学生体会一个数的立方根的惟一性.4、分

山西省广灵县第三中学八年级数学下学案立方根人教版

广灵三中2011——2012学年第 学期第 课时 课 题 立方根 学习目标 1、理解并掌握立方根的定义，会求一个数的立方根。 2、了解开立方和立方的关系。

八年级数学上册 第11章 数的开方 11.1 平方根与立方根 第2课时 立方根作业 （新版）华东师大版

立方根1.下列结论正确的是（）A.64的立方根是±=±4 B.-是-的立方根C.=-D.立方根等于它本身的数是0和12. 下列运算正确的是（）A. B.C.D.3.若m<0，则m的立方根

七年级数学上册 第三章 实数 3.3 立方根同步练习 （新版）浙教版

3.3　立方根知识点一　立方根的定义一般地，一个数的______等于a，这个数就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根，记做eq \r(3,a).其中a是被开方数，3是根指数，符号“eq \r(3,　)”