语文计划总结之望天门山教学反思

语文计划总结之《望天门山》教学反思 　　《望天门山》这首诗将天门山的峻拔，楚江的气势以及诗人的豪迈通过四个动词“开、回、出、来”体现出来。元元老师能根据诗的特点，由字入诗，赏景悟情。而且在讲字的过程中

《望天门山》教学反思

2023年《望天门山》教学反思 2023年《望天门山》教学反思1　　平日教学中，我最不喜欢的就是古诗的教学。因为古诗离孩子的生活比较遥远，孩子不容易理解。上古诗时，很容易出现不是一问一答的场面，要不就

人教版三年级上册望天门山ppt课件

- 学习古诗方法： - 1、知诗人，解诗题。2、抓字眼，明诗意。3、读诗句，悟诗意。 - 唐代诗人李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青

《望天门山》教学反思

《望天门山》教学反思 《望天门山》教学反思1　　不知道其他老师有没有像我一样的困惑，平日教学中，我最怕的就是古诗的教学。因为学生对古诗不甚感兴趣，每当上古诗时，不是一问一答，就是老师一言堂。但是当《望

《望天门山》教学反思

2023年《望天门山》教学反思 2023年《望天门山》教学反思1　　根据《语文课程标准》的基本精神和要求，小学语文课程中的古诗词教学一般应遵循这些原则：(一)以阅读、记诵为主的原则。(二)循序渐进的原

（整合汇编）2024年望天门山教学反思

2024年望天门山教学反思 2024年望天门山教学反思1（740字）　　《望天门山》这首诗讲的是李白在25岁时，独自一个人在乘船到天门山后的所见所闻，诗人有感而发，写了感人肺腑的《望天门山》，其气势非

2023年望天门山教学反思

2023年望天门山教学反思 2023年望天门山教学反思1　　古诗教学向来是小学语文教学中一块难啃的硬骨头，很多老师在做公开课时避之不及。古诗语言凝练，情感强烈，意境优美。学习古诗，不仅可以积累汉语精华

《望天门山》教学反思15篇

《望天门山》教学反思15篇 《望天门山》教学反思1　　《望天门山》全诗从“望”字着眼，前两句描写山川气势。第一句先写山，天门山似乎是由于水流的冲击而从中间隔断，长江水从中间奔涌而出；第二句写水，浩浩荡

望天门山公开课

- 学习目标：1、学习本首诗的生字、词句，了解诗中描写的内容。2、朗诵古诗，背诵古诗，体会诗人热爱祖国山河的思想感情。 - 第2页/共25页 - 学

《望天门山》教学反思

《望天门山》教学反思 　　古诗教学向来是小学语文教学中一块难啃的硬骨头，很多老师在做公开课时避之不及。古诗语言凝练，情感强烈，意境优美。学习古诗，不仅可以积累汉语精华，还能陶冶情操，所以学习古诗非常重

2023年望天门山教学反思

2023年望天门山教学反思 望天门山教学反思1　　这首古诗是伟大的爱国诗从李白，在25岁怀着济世安民的雄心壮志离开了家乡来到洞庭湖游玩后，乘着小船顺流而下，路过天门山时被眼前的景色所吸引，情不自禁地写

2024年望天门山教学反思

2024年望天门山教学反思 2024年望天门山教学反思 1（725字）　　当《望天门山》这首诗讲完，心里备感轻松。不光是按规定课时讲完，而且在课堂上没有我反复冗长的讲解，多数是我与孩子们之间的互动交流