（word版）2024年《伯牙绝弦》教学反思

2024年《伯牙绝弦》教学反思 2024年《伯牙绝弦》教学反思1　　“朋友”的意思学生不难理解，但“知音”的意思学生体会的就不够深刻了。这部分片断通过学生想、说以及仿写，了解知音文化，在受到思想熏陶的

2024年伯牙绝弦教学反思

2024年伯牙绝弦教学反思 2024年伯牙绝弦教学反思1　　首先我要感谢学校为我们年轻教师提供了这样一次展示的机会。　　《伯牙绝弦》是一篇文言文，这回教学对我来说既是一回尝试，又是一次自我的挑战。　　

2024年伯牙绝弦教学反思

2024年伯牙绝弦教学反思 2024年伯牙绝弦教学反思1　　首先我要感谢学校为我们年轻教师提供了这样一次展示的机会。　　《伯牙绝弦》是一篇文言文，这回教学对我来说既是一回尝试，又是一次自我的挑战。　　

2024年《伯牙绝弦》教学反思(必备)

2024年《伯牙绝弦》教学反思(必备) 《伯牙绝弦》教学反思1（约485字）　　《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》，故事感人至深，却只有5句话，77个字，讲述了一个千古流传高山流水遇知音的故事。故事的主人

2024年《伯牙绝弦》教学反思

2024年《伯牙绝弦》教学反思 2024年《伯牙绝弦》教学反思1　　《伯牙绝弦》是语文人教试验标准版六年级上的一篇文言文。选编这篇课文的意图，一是让学生借助注释初步了解文言文的大意;二是积累中华优秀经

2024年[优选]《伯牙绝弦》教学反思

2024年[优选]《伯牙绝弦》教学反思 《伯牙绝弦》教学反思1　　“朋友”的意思学生不难理解，但“知音”的意思学生体会的就不够深刻了。这部分片断通过学生想、说以及仿写，了解知音文化，在受到思想熏陶的同

2024年《伯牙绝弦》教学反思优秀

2024年《伯牙绝弦》教学反思优秀 2024年《伯牙绝弦》教学反思优秀1　　“领雁工程”培训结束返校后的第一节便是教学文言文《伯牙绝弦》。个人很喜欢这篇课文。教学中，我充分挖掘这篇简短的文言文的情感因

2024年《伯牙绝弦》教学反思15篇

2024年《伯牙绝弦》教学反思15篇 《伯牙绝弦》教学反思1　　__是文言文，学生初次见识文言文，对于文言文的特点和理解方法还存在一定的难度，因此这篇__我把重点放在文言文语感的初步感知和对故事本身的

2024年《伯牙绝弦》教学反思（精华）

2024年《伯牙绝弦》教学反思（精华） 《伯牙绝弦》教学反思1　　《伯牙绝弦》是一篇文言文，所以拿到教材，我首先做的第一件事情，就是反复诵读。然后，我又上网搜索了有关伯牙和钟子期的资料，高山流水的故事

2024年五年级语文下册 伯牙绝弦2教学反思 鲁教版

2024年五年级语文下册 伯牙绝弦2教学反思 鲁教版《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》，故事感人至深，却只有5句话，77个字，而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。尽管这是学生第二次碰到文言

2024年《伯牙绝弦》教学反思(15篇)

2024年《伯牙绝弦》教学反思(15篇) 《伯牙绝弦》教学反思1　　《伯牙绝弦》一课是我今年刚刚接触到的一篇新课文，也是一篇文言文。这篇课文说它不难吧，的确不难，只有77个字。说它难吧，它又很难。为什

2024年五年级语文下册 伯牙绝弦1教学反思 鲁教版

2024年五年级语文下册 伯牙绝弦1教学反思 鲁教版《伯牙绝弦》故事感人至深，却只有5句话,77个字，而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。它是知音难求的人生写照，是人们在孤独中寻求温暖