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2019-2020年高中生物第二章基因和染色体的关系2.3伴性遗传预习学案新人教版必修

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教学设计4：伴性遗传

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2019-2020年人教版高中生物 必修2第2章第3节伴性遗传（教案）

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优质课自用《伴性遗传》教学设计

《伴性遗传》教学设计 一、教材分析《伴性遗传》这一节,是新课标教材必修2 第二章第三节内容.它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系,其实质就是基因分离定律在性

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人教版普通高中课程标准实验教科书生物必修2教学目的与要求：一、知识方面：概述伴性遗传的现象、原因和特点等。二、情感态度与价值观1、认同道尔顿勇于承认自已是色盲患者，并将自已的发现公之于众的献身科学、尊

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新教材高中生物第2章基因和染色体的关系3伴性遗传教案新人教版必修2【多篇汇编】

第3节 伴性遗传科目生物课题第3节 伴性遗传课时1课时教学目标与核心素养一．知识目标1.概述伴性遗传的特点2.总结人类红绿色盲的遗传规律3.举例说出伴性遗传在实践中的应用二．能力目标1.使学生掌握伴性