《金色的鱼钩》 课件

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金色的鱼钩课件

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读书心得_金色的鱼钩读书心得600字

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金色的鱼钩 (4)

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《金色的鱼钩》的教学设计

《金色的鱼钩》的教学设计 　　⑴ 朗读课题，应该强调哪个词？ 　　⑵ 读到“金色”这个词语，你想到了什么？ 　　同学可以根据自身对语感，说自身想到的，教师可以引导：光明、绚烂、永垂不朽等。 　　⑴ 用

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《13金色的鱼钩》公开课获奖精品教学设计

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金色的鱼钩读书心得600字

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