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《小马过河》教学设计教学要求1、认识本课14个生字。会写8个生字。2、理解课文内容，懂得遇事不能光听他人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才干把事情做好。3、有感情地分角色朗读课文。教学重难点重点：学会

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《小马过河》教学设计教学目标【知识技能】.认识14个生字，会写8个字。.能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。【过程与方法】.通过朗读、表演、给动画片配音等多种形式，使学生深刻体会到遇事要自己动

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《小马过河》教学设计教学目标： 1、学习本课12个生字。认识8个字。　　　 2、理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做好。　　　 3、有感情