《老山界》教学设计

《老山界》教学设计 《老山界》教案 教学目标： 1、 学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事件、安排结构的方法。 2、 以及用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法 2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强

初中语文《老山界》教案

初中语文《老山界》教案1教学目标1、学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法;2、理解课文的思想内容,感受红军的革命传统;3、体会重要语句的含义,赏析、背诵精彩的语段。2学情分析①我班学生的语文基础

《老山界》教案[442]

《老山界》教案湖北省荆州市玉湖初级中学刘宇婷一、教学目标：1知识与技能目标：整体感知课文内容，了解文章大意；重述红军故事，感 受红军的革命传统。2过程与方法目标：了解课文按时间变化和地点转移安排材料的

《老山界》[140]

《老山界》教学目标：知识与技能了解写作背景；识记并理解文中字词，课后读读写写。理解课文的思想内容；了解课文按照时间变化和地点转移安排材料的特点。过程与方法学习本文，边读边思考，理清记叙要素，感受红军的

老山界补充习题答案

老山界补充习题答案 随文练习 一、省略 二、省略 三、１．队伍经过这里 ２．一个多钟头 ３．可以理解为行动艰难的队伍。 因为大家都饥饿、疲劳，还有伤员，行动不便，运输员还要运载

老山界课件

- １９３４年１２月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军

《老山界》[38]

《老山界》第一课时教学目标：理解课文的思想内容，学习红军不怕困难的革命乐观主义精神。过程与方法：通过教师讲解法给学生讲解，学生理解课文情感目标：培养学生不怕苦和爱国的主义精神 教学重难点：理解课文的思

《老山界》教学设计[933]

《老山界》教学设计《老山界》是很久以前的老课文了，在20XX年春节的新教材中，把《最后一课》换成 T《老山界》。再读这篇经典的篇目是，该如何设计教学的重点呢?选择了细读品味、精读赏 析、美段背诵几个板

老山界课件正式完美版

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6《老山界》

6《老山界》教学目标：知识和技能：了解文章的体裁，把握记叙的要素和叙事线索, 学习按时间变化和地点的转换安排层次的方法。过程和方法：品味文中精彩的语句，分析人物形象，把握人物 性格特征。体会环境描写的

6老山界 教学设计

6老山界教学设计教学目标知识与技能目标：学习课文按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。过程与方法目标：通过品读分析文章的关键语句,把握人物的性格特征，体会红军乐 观、积极进取的精神。情感态度与价值观

老山界教学反思

老山界教学反思 老山界教学反思1　　《老山界》教学反思　　根据这篇课文特定的历史背景，我在课前利用多媒体进行了充分的情境创设，激荡起学生的感情；引导学生挖掘文章内在的思想性，体会文中所寓含