骑牛比赛的教学教案

骑牛比赛的教学教案 　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力。 　　理解骑手说的话。懂得只有不怕吃苦，经

《骑牛比赛》教学设计三

《骑牛比赛》教学设计三、教学要求：复习检查1、读生字词。2、比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下来3、曾经从牛背上摔下来上千次是什么意思（二）朗读指导1、各自练习朗读课文，重点注意读好轻声。互相检查，

《骑牛比赛》教学分析

?骑牛比赛?教学分析?骑牛比赛?讲的是一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演给 予人们的启示：高超的技术是靠长期刻苦锻炼得来的。在指导孩子领悟骑 手技艺高超时，我抓住了课文的多处要点，引领孩子逐步深

《骑牛比赛》教学设计一

《骑牛比赛》教学设计、教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力。二、教学重难点：理解骑手说的话。懂得只有不怕吃

骑牛比赛教案设计

骑牛比赛教案设计 1、学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。 3、懂得高超的技术是经过长期刻苦

骑牛比赛说课稿

骑牛比赛说课稿 一、说教材 (一)分析教材 《骑牛比赛》是苏教版小学语文第一年级下册第二单元的第二篇课文。本文有三个自然段，写了一为技术高超的骑手在骑牛比赛中的精神表演，给予人们

《骑牛比赛》优秀教案

《骑牛比赛》优秀教案 　　 　　一、教学要求： 　　 　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 　　3、懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努

苏教骑牛比赛教学设计

苏教：《骑牛比赛》教学设计 第一课时 教学目的： 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 3、初步了解课文内容。 教具准备

骑牛比赛教学设计2

《骑牛比赛》教学设计2第二教时　　一、教学要求：　　流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力。　　二、教学重难点：　　使学生懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努

2023年骑牛比赛教案

2023年骑牛比赛教案 2023年骑牛比赛教案1　　一、导入新课。　　1、同学们，今天我们继续学习第7课。通过上节课的学习，我们知道，文中介绍的是什么地方的骑牛比赛？　　2、骑牛比赛到底是怎么一回事呢

骑牛比赛教学设计之二

《骑牛比赛》教学设计之二　　　　　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：16：nfirstnet【您正在浏览网提供的。更多资料请在站内搜索文题目的关键字！本站（网）网址是】　　

骑牛比赛课件

- - - 骑牛比赛也被人们称为“瞬间运动”，因为它是一项只持续8秒钟便可见分晓的比赛。如果骑手能在光秃秃的牛背上坚持8秒钟便为成功。那