探究《促织》教案设计的阅读教学方法

《促织》教案设计是一种针对初中生的阅读教学方法。这种方法旨在通过提高学生的阅读理解能力，帮助他们更好地理解和欣赏文学作品，提高他们的综合素养。下面我们将从几个方面来探究这种教学方法的优势。一、教师引导

高中语文促织教案3沪教版第一册

促织题 解： 《聊斋志异》是中国最著名的文言短篇小说集。共有作品491篇，大部分是故事完整、人物形象鲜明的短篇小说。内容大致可以四种类型。 第一种类型内容是对科举制度的血泪控诉。这些篇章大都凝聚着

新教材高中语文第六单元第14课促织变形记节选课件新人教版必修下册

- 14　促　织 变形记(节选)11　谏逐客书 与妻书 - 1.概括主要情节,把握文章脉络,激发阅读名著的兴趣。2.探讨两篇课文的人物、主题和写作手法,提升文学鉴赏能力。3.对比

2019-2020年高中语文 6.19《促织》学案 沪教版必修1

2019-2020年高中语文 6.19《促织》学案 沪教版必修1一、学习要点　　1、作者简介　　蒲松龄(1640～1715)，清文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川(今属

2020-2021学年统编版高中语文必修下册 14《促织》说课稿

高中语文说课稿：《促织》一、 教材分析1《促织》选自高中语文第四册的最后一个单元，它揭露社会的黑暗，锋芒所向，从 皇帝直到里胥，谴责了整个统治阶级和各级行政官员。是一篇血泪的控诉，却编写成一出悲 喜剧

《促织》教案设计之阅读理解提升

本文主要探讨《促织》教案设计之阅读理解提升。阅读理解是学生习得语言、获取知识和信息的重要途径，其重要性不言而喻。因此，教师在编写教案时，必须注重阅读理解教学这一重点领域，以提升学生的阅读理解能力。下文

《促织》课件1(56张PPT)(沪教版第一册)

- 《促织》课件1(56张ppt)(沪教版第一册) - 目录 - CONTENTS - 促织简介促织文化促织作品赏析促织与文学

新教材2023版高中语文第六单元观察与批判14.1促织课件部编版必修下册

- 促织 - 【开卷有益】留仙的鬼怪狐妖这是一个十分荒唐的故事，其荒唐性，以我们今天的思维来看，似乎是不可理解的。但是，这在中国的过去，却是非常平常的事情。真的，人类历史

高中语文促织阅读练习2人教版

高中语文促织阅读练习2 阅读下文。安成后面的问题。成有子九岁，窥父不在，窃发盆，虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根，死期至矣！而翁归，

促织教学设计解析中文写作技巧

促织教学设计-解析中文写作技巧作为现代人，我们每天都要用到写作这一技能。无论是在工作中写作邮件、汇报，还是在学习中写作论文、作业，写作都是我们不可避免的任务。但是，很多人在写作中总是感觉思路混乱、不知

公开课教案《促织》教学设计及实录

公开课教案《促织》教学设计及实录 公开课教案《促织》教学设计及实录 　　上课。 　　师：很早就希望有时机和一中的同学合作学习，今天如愿以偿，真是“幸甚至哉”，我就不“歌以咏志”了。（生笑）从刚刚的背景

范文大全_《促织》 设计1

《促织》 设计1 教学目的　　一、理解作者的创作构思：借前朝“治世”时的殃民故事，加以浪漫主义的幻想、虚构，来揭露“康熙盛世”的黑暗现实。　　二、掌握*情节曲折离奇，波澜起伏，跌宕有姿的特点。