九年级化学制取氧气1

- 一、制取氧气 - 1、实验室制法（1）原理（2）装置 - 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 -

制取氧气单元教学设计

制取氧气单元教学（初二科学）实施教师指导教师教学指导思想~~项目学习是综合性的学习模式，其核心目标是完成一个项目，在整个项目学习过程中，学生需要经历提出问 题、收集资料、讨论推理、设计实验方案、得出结

九年级化学《制取氧气》教案

教案九年级化学《制取氧气》教案一、引言1.1氧气在自然界中的存在和重要性1.1.1氧气是地球生物生存的基础，参与呼吸作用和燃烧过程。1.1.2氧气在工业和医疗领域有广泛应用，如供给呼吸、支持燃烧等。

初中化学《制取氧气》PPT课件

- 课题3 制取氧气 - - - 分解过氧化氢（H2O2）[加入二氧化锰(MnO2)]加热氯酸钾（KClO3）和二氧

九年级化学上册2.3制取氧气第2课时实验室制取氧气同步练习1新版新人教版

第2课时　实验室制取氧气的原理　催化剂判断下列说法的正误(在括号内打“√”或“×”)：(1)凡是含氧的物质都可以作为实验室制氧气的原料(　　)(2)高锰酸钾中含有氧气，加热即可放出(　　)(3)过氧化

课题3_制取氧气

- 课题3 制取氧气 - - - 分解过氧化氢（H2O2）加热氯酸钾（KClO3）加热高锰酸钾（KMnO4）

9年级化学制取氧气训练题1

课题(kètí)3 制取氧气5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)1.氧气制备方法：最早：英人卜利士力加热红色_____________〔_____________，三仙丹〕制得。现今工业：①分馏

九年级化学上2.3制取氧气教学设计1新人教版

九上《2.3 制取氧气》教学设计1新人教版[教学目标 ]：1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步学会通过化学实验制取新物质的方法。2.认识催化剂、催化作用及分解反应。3.练习连接仪器的基本操作，

2019-2020年九年级化学下册 制取氧气—利用过氧化氢制取氧气的探究说课稿 新人教版

2019-2020年九年级化学下册 制取氧气—利用过氧化氢制取氧气的探究说课稿 新人教版各位评委大家好，今天我说课的内容是“制取氧气”，这是义务教育课程标准实验教科书（人教版）九年级化学第二单元课题3

化学《制取氧气》教案

化学《制取氧气》教案一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是给大家带来的化学《制取氧气》教案，希望能帮助到大家!人

制取氧气教学设计

《制取氧气》教学设计教材分析：本课题是《课程标准•化学》九年级人教版上册第二单元课题3的教学内容。第二单元作为教材的一个初步认识化学的篇章，是学生具体地从化学的角度出发，学习和研究有关物质（包括组成、

化学《制取氧气》教案

化学《制取氧气》教案1.1 课程背景1.1.1 氧气作为化学实验中的重要气体，其制取方法在初中化学课程中占据重要地位。1.1.2 通过学习制取氧气，学生可以掌握实验室制取气体的基本技能，提高实验操作能