白杨礼赞同步练习

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1《白杨礼赞》优质课教学设计

1《白杨礼赞》优质课教学设计一、教学目标.理解白杨树的象征意义和象征手法的运用。.在整体感知的根底上找出富有感情的语句，体会其中蕴涵的情感。.理解排比句和反问句的表达作用。二、教学重点难点：理解本文象

白杨礼赞(教案)

白杨礼赞茅盾教学目的1．通过课文学习，理解“散文形散神不散”和象征手法。2．体会排比句和反问句修辞效果。重点难点1 托物喻义散文的特点是重点之一。2．象征主义的写作手法是重点之二。3．难点是理解、把握

白杨礼赞教学反思

白杨礼赞教学反思白杨礼赞是一部由白杨教授主编的关于教学方法和教育理念的著作，它对于教育界的教育者来说具有重要的参考价值。在这本书中，白杨教授提出了一系列的教学思想和方法，通过对于教育实践的深刻思考和反

九上第1课《白杨礼赞》习题

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2白杨礼赞

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白杨礼赞-学情分析

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《白杨礼赞》的说课稿

《白杨礼赞》的说课稿《白杨礼赞》的说课稿「篇一」苏教版白杨礼赞说课稿苏教版白杨礼赞说课稿尊敬的各位评委专家，你们好！我说课的题目是朱自清先生的《白杨礼赞》，下面我将从教材、学情、教法、 学法、教学过程

《白杨礼赞》教学反思

《白杨礼赞》教学反思在课文教学过程中，我始终以学生为主体，充分发挥了学生的主动性、积极性和创造性。比如：__从哪些方面赞美白杨树的不平凡；各抒己见说出自己最欣赏的是哪一方面，说出欣赏的理由；__写黄土

14白杨礼赞ppt课件

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九年级语文上册1白杨礼赞教案语文

1. 白杨礼赞 教学目标 1. 在整体感知的基础上指出文章的抒情线索。 2. 找出文中富有感情的语句，体味其中蕴涵的情感。 3. 理解白杨树的象征意义，学习象征的艺术手法。 4. 理解本文准确、凝练、

关于白杨礼赞课文原文及赏析

关于白杨礼赞课文原文及赏析 　　白杨礼赞课文原文　　白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!　　汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟