腾讯文库搜索-1.《草原》教学设计
草原教学设计_43
《草原》教学设计 一、情景导入，创建自由表达的氛围 1、放草原风光片，学生欣赏(配乐《美丽的草原我的家》)。 2、草原美吗?看片，你想说些什么? 3、是啊，看到这一碧千里
(2022年整理)草原教学设计
草原教学设计 草原教学设计1 【教学目标】 1.指导学生自主学习字词，会认4个生字，会写14个生字，并结合词语的学习，理解字义，识记字形。 2.能正确读写“渲染、勾勒、一碧千里、回
草原放歌的教学设计
草原放歌的教学设计 一、教育教学目标： 1、本课切入点是最重要的环节。 以草原的或用诗句图片音乐等为教学切入点，尽量做到让学生参与介绍。教师给予鼓励补充。 2、参与演唱加深印象。
《草原牧歌》教学设计
《草原牧歌》教学设计 《草原牧歌》教学设计 一、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。 二、能够根据《银杯》及《小黄鹂鸟》的情感演唱歌曲，并能背唱《银杯》；
人教版小学语文五年级下册草原教学设计1
苏教版教材六年级上册草原一、教学目标：1、学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，
《草原就是我的家》教学设计
《草原就是我的家》教学设计 聆听：《挤奶舞》 表演：《草原就是我的家》 1、通过《挤奶舞》、《草原就是我的家》的学习，体验蒙古族特有的风土人情。 2、充分利用学生的好奇心理，运用多种教
《草原上的鹰》课程教学设计
《草原上的鹰》课程教学设计 《草原上的鹰》课程教学设计 1.要求学生能借助汉语拼音正确、流利地朗读课文。 2.通过学习，理解课文内容，知道草原上的鹰和人们生活有着密切的联系，它能够帮助人们了解
《草原》课堂教学实录片断 教案教学设计
《草原》课堂教学实录片断 教案教学设计 《草原》课堂教学实录片断 教案教学设计 课前教师在黑板上方挂好一幅彩色手绘的草原风光图，长可达墙壁两端。学生进入教室，马上被彩图吸引，犹如置身于辽阔美丽的草原美
精编草原教学设计方案
《草原》教学设计方案 １听歌曲《美丽的草原我的家》，多媒体课件展示草原的美丽风光和人土风情的画片，请学生谈谈观后的感受。（放课件，听歌曲） 听了歌曲《美丽的草原我的家》，欣赏着草原美丽的画面
《草原》教学案设计
《草原》教案设计南隆镇二小学习要求：1、读懂课主，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团 结的教育。培养学生爱美的情趣。2、有感情地朗读课文。体会句中含着的意思。3、品味、积累文中优美
课文草原教学教案设计
课文草原教学教案设计 课文草原教学教案设计 1、理解课文内容，有感情地朗读课文，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原人民的感情。 2、通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文描写的
《草原的早晨》优质课教学设计
《草原的早晨》优质课教学设计一、教学内容分析这是一篇文字优美、内容新颖的散文。写的是早晨，草原从睡梦中醒来。牧民们赶羊群去放牧的情景，展现了草原一片繁荣新旺的新气象。全文共３个自然段。第一自然段写草原
