腾讯文库搜索-1.1《探索勾股定理》说课稿
探索勾股定理说课稿
探索勾股定理说课稿 探索勾股定理说课稿1 一、教材分析 (一)教材地位:这节课是九年制义务教育初级中学教材北师大版七年级第二章第一节《探索勾股定理》第一课时,勾股定理是几何中几个重要定理之一,它揭
探索勾股定理说课稿
探索勾股定理说课稿 导语:勾股定理是一个根本的几何定理,指直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。下面我们来看看探索勾股定理说课稿,欢送阅读借鉴。 这节课是九年制义务教育课程标准实验教科
1.1《探索勾股定理》说课稿
《探索勾股定理》说课稿一、教材分析(一)教材所处的地位与作用“探索勾股定理”是义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级上册第一章第一节内容。“勾股定理”是安排在学生学习了三角形、全等三角形、等腰三角形
《探索勾股定理》说课稿
《探索勾股定理》说课稿 教材所处的地位与作用 “探索勾股定理”是人教版八年级《数学》下册内容。“勾股定理”是安排在学生学习了三角形、全等三角形、等腰三角形等有关知识之后,它提醒了直角三角形三边
探索勾股定理(公开课课件)
- 探索勾股定理(公开课课件) - 目录 - CONTENTS - 引言勾股定理的起源与历史勾股定理的证明方法勾股定理的应用勾
1.1探索勾股定理二
1.1、探索勾股定理(二)教学目标1、经历运用拼图的方法说明勾股定理是正确的过程,在数学活动发展学生的探究意识和合作交流的习惯2、掌握勾股定理和它的简单应用。重点难点重点:能熟练应用拼图法证明勾股定理
探索勾股定理第一课时
- 探索勾股定理第一课时 - 引言勾股定理的起源和历史勾股定理的证明方法勾股定理的应用勾股定理的扩展和推广课堂互动与讨论 - 引言
初中数学说课稿《探索勾股定理》
初中数学说课稿《探索勾股定理》 (一)教材地位:这节课是九年制义务教育初级中学教材北师大版七年级第二章第一节《探索勾股定理》第一课时,勾股定理是几何中几个重要定理之一,它提醒的是直角三角形中三边的
1.1探索勾股定理一
1.1、探索勾股定理(一)教学目标 1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程,进一步发展学生的合情推理意识,主动探究的习惯,进一步体会数学与现实生活的紧密联系。 2 、探索并理解直角三角形的三边之间的
《探索勾股定理》说课稿
《探索勾股定理》说课稿 一、教材分析 教材所处的地位与作用 “探索勾股定理”是人教版八年级《数学》下册内容。“勾股定理”是安排在学生学习了三角形、全等三角形、等腰三角形等
探索勾股定理2--教案、说课稿
第一章 勾股定理1. 探索勾股定理(第2课时)中大附中三水实验学校 任锁英一、学生起点分析学生的知识技能基础:学生在七年级已经学习了整式的加、减、乘、除运算和等式的基本性质,并能进行简单的恒等变形;
数学八年级上册1.1探索勾股定理北师大教案
第一章 勾股定理1.探索勾股定理(二)教学目标1、知识与技能学会应用勾股定理,并领会“数与行”相结合的应用思想。2、过程与方法经历勾股定理应用的过程,掌握勾股定理的使用方法。3、情感态度与价值观培养良