初中数学难题专题-初探动点问题之数轴动点（原卷版）

专题10 初探动点问题之数轴动点【例题1】（2019·深圳实验中学期末）已知a是最大的负整数，b、c满足（b－3）2+|c+4|=0，且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数．（1）点A表示的数

数轴上的动点问题

数轴上的动点问题1、如图,点A、B在数轴上表示的数分别是60、一80(单位厘米) .甲蜗牛从点 A出发,沿着射线 A0一直以每分钟 a厘米的速度爬行,乙蜗牛从点B出发,沿着射线 B0一直匀速爬行,乙蜗

数轴上的动点问题

- 数轴上的动点问题 - 赣州市第八中学 谢远斌 - 新人教版七年级数学上册 - 1.如图，一个点从数轴上的原点开始，先向

14 专题十四：数轴中动点问题（2）——线段间和差倍分关系（方法专题）；人教版七年级上学期培优专题讲练（含答案）

专题十四：数轴中动点问题（2）——线段间和差倍分关系方法点睛数轴上的动点问题，若是告诉了动点的运动速度，一般设运动时间为t,用含t的式了表示 出动点及点与点之间的距离（用绝对值表示距离），再通过题目中

1.2.数轴教案

1.2数轴教学目标知识与技能：了解数轴的概念，如何画数轴，知道如何在数轴上表示有理数，能说出数轴上表示有理数的点所表示的数，知道任何一个有理数在数轴都有唯一的点与之对应。过程与方法：通过现实生活中的例

1.2.1数轴教案

1.2.1数轴、相反数与绝对值学习目标1、了解数轴的概念和数轴的画法，掌握数轴的三要素；2、会用数轴上的点表示有理数，会利用数轴比较有理数的大小；3、初步了解数形结合的思想方法，培养相互联系的观点。重

七年级数学《数轴》练习题精选

《数轴》随堂练习1．在数轴上表示的两个数中， 的数总比 的数大。2．在数轴上，表示－5的数在原点的 侧，它到原点的距离是 个单位长度。3．在数轴上

1.2.2数轴说课教案优质课教案

1.2.2 数 轴 休宁县汊口初中 汪金良 教材：人教版七年级《数学》上册第10页1.2.2节一、教材分析1.教材的地位和作用本课是在学习了正负数的

1.2.1 数轴教案

1.2.1数轴、相反数与绝对值学习目标1、了解数轴的概念和数轴的画法，掌握数轴的三要素；2、会用数轴上的点表示有理数，会利用数轴比较有理数的大小；3、初步了解数形结合的思想方法，培养相互联系的观点。重

1.2.2 数轴教案 新人教版教案

数轴教　　学目标知识与技能①掌握数轴三要素，能正确画出数轴．②能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数过程与方法①使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练，逐步形成应用数学的意识．②结

1.2.2数轴 教案

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沪科版七年级数学上册1.2数轴相反数和绝对值教案

1．2　数轴、相反数和绝对值第1课时　数轴1．掌握数轴的三要素，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数．2．理解任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点表示出来．3．初步理解数