《二泉映月》修改后的教学设计

《二泉映月》教学设计[教学目标]1．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2．能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词谱

小学二泉映月作文

小学二泉映月作文 　　夜阑人静，泉清月冷，悲悲怨怨，时起时伏，似一个刚直顽强的盲艺人在向人们倾诉他的坎坷的一生，但凡喜欢民族古典音乐的人，一定猜得出这是阿炳的二胡独奏曲《二泉映月》。流传在中国乐坛上的

二泉映月教学设计二

《二泉映月》教学设计二　　作者：王开松　　转贴自：转载　　点击数：61作者：王开松教学要求：　　　　　1、学会本生字，绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。　　　　　2、能联系

二泉映月教学反思

二泉映月教学反思 二泉映月教学反思1　　一、 教学目标　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文四、五自然段。　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字“强”的不同读音。　　3、通过

《二泉映月》读后感

《二泉映月》读后感 《二泉映月》读后感1（547字）　　今天， 王老师教我们《二泉映月》这篇课文。 课文中，最令我敬佩的是阿炳面对挫折顽强不屈的精神。 是呀，面对挫折，只有不屈服于灾难的人，才能立足于

七年级音乐下册第四单元二泉映月教案

二泉映月1 教学目标1、知识与技能目标：聆听弦乐合奏《二泉映月》。从乐曲的变奏中感受情感的变化，并背唱乐曲的音乐主题。2、过程与方法目标：通过欣赏、讲解、交流、讨论等方法，让学生进一步了解弦乐合奏《二

《二泉映月》教案

2023年《二泉映月》教案 2023年《二泉映月》教案1　　一、教学目标　　1.能够体验和感受民间音乐家华彦钧倔强、刚毅的性格，同时学习与黑暗势力作斗争的精神，提升对生活的热爱。　　2.通过聆听、小组

二泉映月(1)

- 二泉映月 - 鄂教版六年级语文下册 - 阿炳，本名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。幼年随师父学音乐，能演奏笛子、琵

苏教版《二泉映月》说课稿

苏教版《二泉映月》说课稿 　　今天我说课的内容是苏教国标本小学语文第十册第9课《二泉映月》第二课时，课文既浓缩了阿炳苦难的一生，也形象地阐释了《二泉映月》的丰富内涵，文情皆美，适宜朗读感悟。在教学中，

二泉映月教学反思

二泉映月教学反思 二泉映月教学反思（精选3篇） 作为一名人民老师，教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是为大家收集的二泉映月教学反思（精选

听《二泉映月》有感

听《二泉映月》有感 　　“苦难本来给人们带来了什么？悲哀、哀伤、哭泣。但是对一个命运的强者，对于敢于和命运抗争的人来说，苦难是一笔巨大的财富。让我们勇敢地面对苦难吧！”伴随着委婉动人的二胡名曲《二泉映

二胡与二泉映月

- 二胡与《二泉映月》 - 武威第三中学 张武 - 二胡的产生与发展史 - 二胡始于唐朝，至今已有一千多年的历史。它最早发