条据书信_二泉映月读后感

二泉映月读后感篇一：二泉映月读后感第一段讲了，无锡的惠山，山清水秀，郁郁葱葱充满了生机与活力，山脚下流淌着一股清泉，人称“天下第二泉”。第二段讲了，小阿炳和师傅在某一年的中秋夜去了泉边，他们共

2024年二泉映月说课稿

2024年二泉映月说课稿 2024年二泉映月说课稿1　　教材解读　　《二泉映月》是苏教版六年制小学语文课本五年级下册的一篇精读课文。课文浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的

《二泉映月》读后感模板

《二泉映月》读后感模板《二泉映月》是中国民间音乐作品中的经典之作，以其凄美动人的旋律和独特的演奏方式，在国内外都深受欢迎。我在听完这首乐曲后，深感其音乐性和艺术性，读后感如下。首先，从音乐性来看，《二

《二泉映月》教学实录

《二泉映月》教学实录 　　（学生陆续就座，教师轻声和学生交流。） 　　师：同学们，我们准备上课了，到这里上课紧张吗？ 　　生：（七嘴八舌地）不紧张。 　　师：不错，心理素质好。（对一个学生问）你呢？（

高中音乐二泉映月

- 二泉映月 - 张掖市实验中学音乐教研组赵帆 张克沛 - 1、学习华彦钧生平及贡献2、欣赏二胡独奏曲《二泉映月》

教学设计《二泉映月》

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：语文2，课时：2课时3，学生课前准备：一、搜集有关阿炳的资料二、自学生字词，要求：

五年级语文上册第二单元10《二泉映月》教案冀教版

二泉映月 教学目标： 　　1.欣赏?二泉映月?，了解相关文化及背景，体验、感受乐曲的音乐情绪及风格。 　　2. 通过课外搜集资料，培养学生处理信息的能力及提高主动参与学习的积极性。 教学重点、难点：

二泉映月课件 (2)

- 二泉映月 - 设计者：杨寿琼 - - 　　同学们，，我们今天学习的课文是介绍“二泉映月”这首曲子的，课题就叫“二泉映月”

二泉映月读后感

二泉映月读后感《二泉映月》是中国古代文化中一首脍炙人口的琴曲，作曲家是民国时期的著名作曲家丁善博。这支琴曲以极强的表现力和感染力让人们沉醉其中，成为广泛传唱的经典作品之一。这首琴曲描绘了一位扁鹊挥笔画

教育资料五年级语文：二泉映月1

【教育资料】小学五年级语文：二泉映月 1教材分析：《二泉映月》这篇课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的精神。[ 教学要求

二泉映月教学设计四

《二泉映月》教学设计四作者：吴浩亮　　转贴自：转载　　点击数：73作者：吴浩亮　[教学要求]　　　　　1．学会本生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　　　　2．能联系文

二泉映月第一课时教学设计资料

二泉映月（第一课时）教材版本:苏教版第十册第10课教材内容分析： 本课浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成，再现了《二泉映月》的丰富内涵，表现了阿炳热爱生活，追求