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幼儿园大班课件-找邻居-10以内的相邻数

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10以内加减口算+20以内加减法练习题(一年级用)

20 以内加减法口算练习题(一)姓名:___ 时间:_____ 做对了____题_ (共 80 题)10 +8 = 10 +2 = 13 +2 = 8 +2 +3=8 +10 = 17 -7 = 19

10以内加减法练习题[已排版,每页100题,可直接打印]

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一年级10以内连加连减口算练习题1080道直接打印

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10以内连减、连加看图列式题

10以内连加、连减看图应用题 (列式画计算过程图)1、、一年级有10个同学去旅游。第一辆车只能坐4人,第二辆车能坐5人。还有多少人不能上车?   2、公共汽车上原来有9人,到了公园站下去

10以内加减法100道练习题34页

10之内加减法训练(1)日期:计时:正确题数:4+1=4—4=5—1=2—0=2+1=2—1=4+0=1+1=5—3=2—2=2+0=3+2=4—1=5-2=3+0=4—2=5-5=5-2=4-2=4

10以内的加减法练习题

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幼儿园大班10以内加减法练习题

10以内加减法练习题(一)姓名:_______  时间:__________   做对了_____题(共100题)5+4=         3+6=         4+2=         9+0=

10以内加减法100道练习试题

10之内加减法100道练习题(一)姓名:日期:用时:得分:9-6=2+7=10-5=7+1=5-3=10-7=6-1=6-5=2+6=10-1=9-8=5-2=4+1=6+2=3-1=5+5=7+3=

《10以内数的连加、连减》教学设计

《10以内数的连加、连减》教学设计教学目的1、引导学生经历从实际情境中抽象出连加、连减计算数学问题的过程,直观理解连加、连减的意义。 2、掌握连加、连减的计算顺序,能正确进展10以内数的连加连减计算

10以内数的连加的教案

第一篇范文:合同编号:[请填写具体合同编号]地址:[甲方地址]联系人:[联系人姓名]联系电话:[联系电话]地址:[乙方地址]联系人:[联系人姓名]联系电话:[联系电话]鉴于甲方为教育机构,乙方为教案

一年级10以内加减连加连减混合或带括号口加减法算试题600道ok

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