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语文第10课《松鼠和松果》教案

语文第10课《松鼠和松果》教案 语文第10课《松鼠和松果》教案   1、认识“聪、活”等11个生字。会写“以、后”等6个字。   2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能复述这个童话。   3、愿意参加

10松鼠和松果教案设计

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2021“松鼠和松果”教学片段

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松鼠和松果第二课时教学设计

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松鼠和松果第二课时课件

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小学语文一年级《松鼠和松果》教案第二课时

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松鼠和松果教学教案

教案松鼠和松果优秀教学教案一、引言1.1设计意图:通过引入松鼠和松果这两个可爱的角色,激发学生的学习兴趣,为后续教学内容做好铺垫。1.1.1细节说明:利用图片展示松鼠和松果的形象,让学生观察他们的特

范文大全_10《松鼠和松果》 之三

10《松鼠和松果》 之三 教材分析: 地球只有一个!若人类只知索取不知爱护和回报,那么最终将失去家园——地球。注重环保,是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树

10松鼠和松果导学案设计

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10松鼠和松果教案优秀教学设计B案

10松鼠和松果教案优秀教学设计B案 教学案例(二) 细河区东苑小学 张秀梅 第一课时 一、谈话导入,感知松鼠 1.教师和以前的内容相联系介绍松鼠的作用。

《松鼠和松果》第二课时教学设计方案

《松鼠和松果》第二课时教学设计方案 《松鼠和松果》第二课时教学设计方案   1、训练学生正确地、流利地、有感情地朗读课文。   2、培养学生质疑并解答疑问的能力。   3、初步萌生学生保护生态的意识,