10松鼠和松果课内积累

10 松鼠和松果课内积累好词聪明活泼 高高兴兴 可口 光秃秃 主意 蒙蒙细雨 挺拔 茂密佳句1.春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。2

10松鼠和松果课外积累

10　松鼠和松果课外积累◆为什么要种树种树有很多好处。树木可以供给我们木材，用来盖房子、做桌椅等。树木还有许多副产品，如，樟脑是从樟树的枝、叶中提取的，塞瓶子的软木塞是用栎树的皮做的。树木还能净化空气

第10课《松鼠和松果》

第10课《松鼠和松果》　　来源小语在线作者实小语文组10、松鼠和松果教学目标1、认识聪、活等11个生字。　　会写以、后等6个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。　　3、愿

10松鼠和松果

- - 10 松鼠和松果 - 读读，想想— - 小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读

10松鼠和松果第一课时

9 松鼠和松果 教学内容《松鼠和松果》第一课时教学目标知识与技能：1．认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个生字。2．正确、流利的朗读课文。在读中感悟小松鼠的环保行为，并练习复述这篇童话。3

松鼠和松果说课稿和评课稿

松鼠和松果说课稿和评课稿 　　《松鼠和松果》是一篇趣味十足地童话，同时也向孩子们渗透要保护树木，保护大自然。 　　本课的主要内容是：小松鼠在森林里摘松果、吃松果，也想到了为以后的小小松鼠们做准备，于是

10、松鼠和松果

尖尖的嘴巴像鼠，.一身茸毛尾巴粗融」 爱在森林里边佳通 爱吃松果爱上树10读读，想想—小松鼠和松果之间到底发生了什么事情?我们去读读课文就知道了。遇到不会读的生字怎么办？要求：1 .借助拼音自由朗读课

松鼠和松果评课稿范文

松鼠与松果的生态关系是一种典型的食物链关系，其中松果是松鼠的主要食物来源之一。松鼠可谓是森林中一种非常活泼、灵活的小型哺乳动物，它们有着锋利的牙齿和灵活的爪子，能够非常熟练地攀爬树木、采集食物等。而松

10松鼠和松果学生预习卡设计

10.松鼠和松果学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1. 学生借助拼音自由读课文。注意读准生字，认清字形，记住字音。1.大声朗读课文时，遇到不认识的字看看生字表，多读几遍。生字读准确，课文朗读通顺。

10松鼠和松果

10松鼠和松果学习目标1 .认识“聪、活”等11个生字，会写“更、以”等6个字。正确、流利、有感情地朗读本课，并能复述这个童话。愿意参加植树活动或树木认养活动。学习难点 学会生字词，懂得植树造林的道理

10.松鼠和松果课件

- - 读读，想想— - 小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道了。 遇到不会读的生字怎么办

10松鼠和松果学生活动卡设计

10 松鼠和松果学生活动卡设计活动内容自主探究：吃着香甜可口的松果，小松鼠想到了什么？他是怎么做的？描写小松鼠想法的句子描写小松鼠做法的句子自我评价同学评价老师评价★活动建议1.学生自由朗读课文，