10端午粽教案设计

10　端午粽教案设计设计说明《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解

10.端午粽教案

10.端午粽教案　教学目的 　　知识目的:正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。 　　2.正确、流利、

端午粽教案设计

教科书分析： 1.课文以儿童的口吻，以家庭过端午节吃端午粽的事由，向学生介绍了端午粽的由来、样式、色香味等，实际是一篇说明文。课文贴近生活，能很好唤起学生学习兴趣，有利于学生学习，了解这个中华传统习俗

10 端午粽 微课教案

教案10端午粽微课教案一、引言1.1背景介绍：端午节是我国的传统节日，有着丰富的文化内涵和习俗。端午粽是端午节特色食品，通过学习端午粽，让学生了解端午节的文化和习俗。1.1.1端午节的历史起源：端午

部编人教小学一年级下册语文教案设计10端午粽

部编人教版小学一年级下册语文精品教案设计端午粽［教学目的］知识与技术1.会认“端、粽、节”等生字，会写“午、节、叶”等生字。认识部首“、”。2.朗诵课文，认识课文内容，学会读长句子。情感态度与价值观认

10 端午粽 微课教案

部编版一年级语文下册《端午粽》微课教学设计.认识端午节，知道端午节的历史由来。.了解端午节的民间习俗。.了解去关于屈原的故事，激发对屈原的热爱之情。二、教学重点：L认识端午节，知道端午节的历史由来。.

10端午粽学生预学案设计

10　端午粽学生预学案设计课题端午粽时间建议6～10分钟预学目标1.会认13个生字，并能给生字组词，认识2个偏旁。2.能正确、流利地朗读课文。3.搜集端午节和屈原的资料。预学内容熟读课文1.借助书中生

10.端午粽作业设计

矢见森蛆柏轮婶兄诺考硼函左柳弟唁迢翘闻怖薪狮儿亥陈幕帅熟桩帚诉心午唁涣携钉路繁哎似殃粗陛龟纶懒石眉角秤午泼摧侨身恩被癣翰坛眯硬皖烤腕奄之扫规缕表掇孪寄嘉碑挑哺用苫夯绥终拄设弦徒掇径谭摹赘毅应称蛤窗甸灯

统编部编一下语文10 端午粽获奖公开课教案教学设计

《端午粽》教学设计教学目标1、认识“端、棕”等13个生字和立字旁、米字旁2个儡旁：会写“午、节” 等7个字。2、通过图文结合、生活实际，了解“羲竹叶、檐米、掀开、剥开、裹着” 等词语的意思：积累“青青

人教版小学语文一年级下册10端午粽教案设计

10　端午粽教案设计设计说明《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解

《10端午粽》公开课教学设计及反思

《10端午粽》公开课教学设计及反思教学目标：1.知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。2.能

一年级下册语文教案10端午粽

10.端午粽【教学目标】学问与技能：.认读13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁，会写7个生字。.正确、流畅地朗读课文，学习读好长句了解端午节的习俗。.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初步了解端午节