《再塑生命的人》（16页）

- 再塑生命的人 - 一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊……

再塑生命的人课件

- 再塑生命的人优秀课件 - xx年xx月xx日 - 范走捧愎鹑陶阶非欷飑 - 目 录 - CATALO

《再塑生命的人》课件

- 7 再塑生命的人 - 海伦·凯勒油画像 - 海伦·凯勒和莎莉文老师一起 - 1.了解海伦·凯勒的人生经历及

再塑生命的人完整教案

再塑生命的人【教学目标】 1.感知课文，品味重点语句，感悟作者思想感情。 2.体会作者热爱生活，对待生命的积极态度；学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神，以及作者对莎莉文老师的敬爱。教学重难点

再塑生命的人1

- - ——海伦·凯勒 - 我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。

再塑生命的人教案

《再塑生命的人》精品教案一、教学目标1.识记、理解、积累文章中的重点词语。2.把握文章基本内容，理解题目的含义。3.练习默读、批注的读书方法，提高默读速度。4.感悟安妮·莎莉文老师深沉博大的爱心及其独

再塑生命的人教学

- 在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。 - 大学期间写了第一本书《我生命的故事》，叙述她如何战胜病

再塑生命的人教案

10 再塑生命的人知识与技能:1.朗读课文，准确把握全文结构和人物性格。2．学会从文中准确概括关键句、中心句的能力。过程与方法:体味文章语言清新朴实的特点，感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式。情感

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再塑生命的人读后感 再塑生命的人读后感1　　最近，我学了一篇海伦。凯勒的《再塑生命》，让我对生命有了更深的了解。其中主人公的求学意识令我感慨万分。谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自

部编版初一上册语文第10课再塑生命的人教案

部编版初一上册语文第10课《再塑生命的人》教案 作为一无名无私奉献的教化工作者，通常须要用到教案来协助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案须要留意哪些格式呢?下面是由我给大家带来的部编版初一

再塑生命的人课件2

- ——— 海伦•凯勒 - 再塑生命的人 - 　　海伦在一岁零七个月时就成为一个集盲、聋、哑于一身的残疾人,但她却顽强的生活下来了，考入了著名的

《再塑生命的人》教案

梁开中学2014学年第 一 学期初 一 年级 语文 科教学案 第（ ）周 星期（ ） 课题再塑生命的人编写人陈新苑执教者学习目标1．知识目标：