螳螂捕蝉课件

- 螳螂捕蝉 - 苏教版 六年级 语文 下册 第三组 - 第2页/共47页 - 课外扩展 - “蝉”又名

螳螂捕蝉汇编

- - 今天我们来学习一则寓言故事，请大家回忆一下，什么是寓言？ - 寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，用简单的事实表

螳螂捕蝉童话作文

螳螂捕蝉童话作文 　　在一个炎热的夏天，有一只螳螂饿了，就出去找吃的。 　　它走着走着，听见一个很噪的声音，自言自语地说:“是谁这么讨厌呀?” 　　它想到了一个方法能确定是谁在叫。他就顺着声音走。但是

关于螳螂捕蝉读后感

关于螳螂捕蝉读后感《螳螂捕蝉》是一篇小故事，它别具一格地描述了螳螂捕食蝉子的情景。通过描绘螳螂的智慧和勇敢，让我感受到了生命力的伟大和顽强，同时也引发了我对自然界的思考。故事中，螳螂是一种冷血的昆虫，

螳螂捕蝉读书笔记范文

螳螂捕蝉读书笔记范文 　　篇一：螳螂捕蝉读书笔记范文　　故事里主要讲了后园里有一棵大树，树上有一只蝉，它一边喝水，一边鸣叫。但它却不知道螳螂在它身后。当螳螂举起前爪，准备吃掉蝉的时候，螳螂也不知道黄雀

小学语文四年级教案——《螳螂捕蝉》相关知识螳螂捕蝉，黄雀在后

小学语文四年级教案——《螳螂捕蝉》相关专业知识:螳螂捕蝉，黄雀在后春秋时期，吴国准备出兵攻打齐国，吴王对左右的大臣说：我下定决心已定，有谁敢劝阻我，我就杀了他。吴王身边有个年轻随从，头脑灵活，机智过人

读螳螂捕蝉有感范文

读螳螂捕蝉有感范文 读螳螂捕蝉有感 《螳螂捕蝉》讲的是吴王要攻打楚国，可能会被其他诸侯国乘虚而入。于是有一位少年便用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的事情打消了吴王攻打楚国的念头。 少年说：“花园里有一

螳螂捕蝉

- 螳螂捕蝉 - 北师大版 六年级 语文 上册 第七单元 - - - 本文选自汉代刘向所撰《说苑·正

《螳螂捕蝉》教案

?螳螂捕蝉?教案?螳螂捕蝉?教案教学目的：1、正确、流利地朗读课文，有感情地分角色朗读课文。2、能凭借课文的语言文字，体悟寓言借助故事说明道理的表达方式，明 白不能只看重眼前利益而无视身后隐患的道理。

《螳螂捕蝉》教案2

教案《螳螂捕蝉》优秀教案一、引言1.1背景介绍：《螳螂捕蝉》是一篇寓意深刻的成语故事，源自《战国策·齐策二》，通过讲述螳螂捕蝉的故事，告诫人们要警惕周围的危险，不要只看到眼前的利益而忽视了身后的威胁

螳螂捕蝉读书笔记

螳螂捕蝉读书笔记俗话说，螳螂捕蝉黄雀在后，这句话我从小听到大，不过，我一直不明白这句话的含义，直到最近，我们上了螳螂捕蝉这篇课文后我才明白。《螳螂捕蝉》这本书讲一位吴王要出兵攻打楚国，遭到了一些大臣们

关于螳螂捕蝉读后感

关于螳螂捕蝉读后感 关于螳螂捕蝉读后感 　　合上书本，细细品味着《螳螂捕蝉》这个故事，内心不由微微一颤：螳螂捕蝉，只顾眼前的利益，但没有看到隐藏在身后的危险。可我们人类不也是这只螳螂吗？我们人类中有些