10.4中心对称5

- - - 如图，魔术师把 4 张扑克牌放在桌子上，然后转过身去，请一位观众把某一张牌旋转 180°，魔术师转过身来，看到 4 张扑克牌

中心对称教案

中心对称(1)教学目标： 1. 知识与技能：⑴了解中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念．⑵ 掌握成中心对称的两个图形的性质，以及能作出中心对称的图形．2. 过程与方法：利用中心对称的特征作出某一

3.3 中心对称

《中心对称》教学目标1、通过具体实例认识中心对称，探索它的基本性质，理解“连结对称点的线段都经过对称中心，并且被对称中心平分”这一基本性质．[来源:学科网ZXXK]2、理解中心对称图形是旋转角度为18

中心对称教案人教版

教案中心对称优秀教案人教版一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入中心对称的概念，使学生对几何图形的对称性有更深入的理解。1.1.2通过实际例子，让学生感受中心对称在现实生活中的应用。1.1.3培养

七年级下10.4中心对称教学设计新华师大版

七年级下《104中心对称》教学设计新华师大版　　教学目标　　【知识与技能】　　了解中心对称、对称中心和对称点的概念　　2理解中心对称的性质　　3掌握运用中心对称的性质作图的方法　　【过程与方

七年级数学下册10.4中心对称第1课时中心对称同步跟踪训练新版华东师大版

10.4.1中心对称一．选择题（共10小题）1．如图，边长为2的正方形ABCD的对角线相交于点O，过点O的直线分别交边AD、BC与E、F两点，则阴影部分的面积是（　　）A． 1 B．2 C．3 D．

课时41轴对称与中心对称

- 捡丹溢鸡冈踊甩侈苇瘤贾礁达拎仇准未坑则摹瘟改香璃忱猿铸存孽预架致课时41轴对称与中心对称课时41轴对称与中心对称 - Ａ.． - Ｂ.．

中心对称知识点总结

中心对称知识点总结 　　鉴于数学知识点的重要性，为您提供了这篇初三数学中心对称知识点总结，希望对同学们的数学有所帮助。 　　中心对称图形 　　正(2N)边形(N为大于1的正整数)，线段，矩形，菱形，圆

旋转对称和中心对称

- 旋转对称和中心对称 - 目录 - contents - 旋转对称中心对称旋转对称与中心对称的比较旋转对称和中心对称的实例总

《中心对称》的教学反思

《中心对称》的教学反思 　　本课是明确中心对称图形与中心对称的教学，我非常重视本节开头的教学内容，采用做游戏摆扑克的方法引入教学，激发学生的学习兴趣，在进展了解中心对称的概念时我采用了让学生观察分析探

中心对称课件

- 中心对称 - 摆犰眷离雏谫腼缦凸轿 - 中心对称的定义中心对称的性质中心对称的应用中心对称的数学模型中心对称的实例分析

苏科初中数学八年级下《92中心对称与中心对称图形》教案(5)

9.2中心对称与中心对称图形姓名学号班级学习目标1．认识中心对称及其基本性质；2．在研究的过程中培养学生有条理地表达及与人交流合作的能力。重点：中心对称看法及其基本性质难点：中心对称的性质及成中心