【高中数学课件】中心对称和中心对称图形

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九年级数学上册第二十三章旋转23.2中心对称23.2.1中心对称教案新版新人教版

23．2　中心对称23．2.1　中心对称1．正确认识什么是中心对称、对称中心，理解关于中心对称图形的性质特点．2．能根据中心对称的性质，作出一个图形关于某点成中心对称的对称图形．重点中心对称的概念及性

旋转中心对称课件

- 旋转中心对称ppt课件 - - 制作人：制作者PPT时间：2024年X月 - 目录 - 第1章

15.3中心对称练习题

15.3中心对称课内训练1．判断下列图形是否为中心对称图形，如果是，请指出它们的对称中心． （1）线段；（2）角；（3）等边三角形；（4）平行四边形；（5）长方形；（6）圆．2．下列各图中，不是

九年级数学中心对称教案

人教版实验教材数学九（上）第23章第2节第1课时中心对称教学目标知识与能力目标了解中心对称、对称中心和对称点的概念.理解中心对称的性质.3•掌握运用中心对称的性质作图的方法.数学思考通过对中心对称的性

2021秋九年级数学上册第23章旋转23.2中心对称1中心对称说课稿2新版新人教版

中心对称各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是人教版九年级《数学》（上）第23章第二节“中心对称”第一课时 。下面我将从教材分析、教法分析和学法指导、教学程序等方面进行具体阐述。一、教材分析1、教材

中心对称教学设计与中心对称图形说课稿

中心对称教学设计与说课稿 教学目标：知识与技能目标1、了解中心对称、中心对称图形的有关概念及性质。2、会画出与已知图形成中心对称的图形。过程与方法目标应用中心对称、中心对称图形

中心对称教学反思10篇

中心对称教学反思10篇 中心对称教学反思1　　学生在初一下学期学习了轴对称的有关知识，在学习中心对称知识时一方面要用这一知识作类比，另一方面又要防止轴对称概念对中心对称概念的干扰，在教学中本课在揭示了

《中心对称课件》课件

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中心对称评课稿(3篇)

中心对称评课稿(3篇) 八年级数学《5.4中心对称》评课稿  这一节，就有很多值得品尝和学习的亮点：  1、情境独特，引题自然  通过对图形的识别和推断，不知不觉地引出了

初三数学讲义中心对称与中心对称图形--巩固练习

中心对称与中心对称图形--稳固练习【稳固练习】一.选择题选出以下图形中的中心对称图形()A.①②B.①③C.②③2.（2015春?高密市期末）以下说法中错误的选项是（A．成中心对称的两个图形全等D.

4.3中心对称公开课

4.3中心对称例1：已知^ABC和点0,画△AEU,使△AEU和^ABC关于点0成中心对称例2：求证：在直角坐标系中，点A(x,y)与点B(-x, -y)关于原点成中心对称.巩固练习：.在直角坐标系中