平行四边形的中心对称性

平行四边形的中心对称性将ABCD旋转180度后和原来平行四边形重合，OE旋转到OF位置上，所以OE=OF矩形的对称性就轴对称，特殊的比如正方形还有中心对称菱形的对称性菱形是轴对称图形，它的两条对角线所

中心对称和中心对称图形(精品公开课)

- 中心对称与中心对称图形 - - 复习与回顾 - ◆旋转前、后的图形全等. - ◆对应点到旋转中心

初中数学湘教版八年级下册23中心对称和中心对称图形教案

中心对称和中心对称图形教课要点1.中心对称的涵义2.中心对称的性质.3.成中心对称的图形的画法教课难点1.中心对称的性质.2.成中心对称的图形的画法教课过程一、情境引入利用课本供给的两个实物图，指引学

20182019学年九年级数学上册第二十三章旋转23.2中心对称23.2.1中心对称教案2新版新人教版

方法方加 加减减23．2.1 中心对称教学目标1．了解中心对称、对称中心、关于对称中心的对称点等概念．2．掌握中心对称的基本性质．情景导入自学教材 P64～66 内容．知识提要中心对称、对称中心、关

华东师大版七年级下册数学 10.4 中心对称 教案

10.4中心对称教学目标【知识与技能】1.知道中心对称与中心对称图形的意义.2.知道中心对称的两个图形的性质，会判断两个图形是否成中心对称，会画一个图形关于一个点成中心对称的图形. 【过程与方法】通过

初中二年级数学下册第一课时课件中心对称和中心对称图形

- 中心对称 与中心对称图形(1) - 苏科版数学 八年级（上） - 毛污奄剑减踞牙侯楷乏昔及湿患矢桌站荷垛盈磁藐图查忙贰逼刨匈皱鸡晶初中二年级数

中心对称--巩固练习

中心对称--巩固练习【巩固练习】一. 选择题1. 选出下列图形中的中心对称图形(A.①② B.①③)C.②③ D.③④2.（ 春•鄄城县期末）如图，△ABC 与△A1B1C1 关于点 O 成中心对称，

23.2中心对称（第1课时）

- 23.2　中心对称（第1课时） - 九年级　上册 - 本节课从旋转变换引入中心对称的概念，先让学生从旋转的角度观察两个图形之间的关系，类比旋转

xcoAAA中心对称

5.4 《中心对称》教学设计初中数学（浙教版）八年级下册第五章嘉善泗洲中学  陈盛娟  2011年8月教学目标(一)教学知识点1.了解中心对称图形的概念.2.了解平行四边形是中心对称图形.3.掌握中心

中考数学一轮复习中心对称检测题

中心对称检测题 一、选择题1．关于中心对称的描述不正确的是（ ）A．把一个图形绕着某一点旋转，如果它能与另一个图形重合，那么就说这两个图形中心对称B．关于中心对称的两个图形是全等的C．关于中心

2022春八年级数学下册第3章图形的平移与旋转3.3中心对称3.3.1中心对称说课稿2新版北师大版

中心对称各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是北师版八年级《数学》（下）第三章第3节“中心对称”。下面我将从教材分析、教法分析和学法指导、教学程序等方面进行具体阐述。一、教材分析1、教材的地位与作用

冀教版八下20.3《中心对称与中心对称图形》2课时

20.3 中心对称与中心对称图形 教学设计第1课时[教学设计思路：1.导入环节，设计为画出已知图形绕某一点旋转180度的图形，这样处理一方面加强了中心对称与旋转的联系，同时为后面的作图环节打开基础.2