《天鹅的故事》教案

西师版小学语文四年级下册第26课《天鹅的故事》 渝北实验三小 桂林教学过程：一、导入1、师：同学们，天鹅是一种美丽的鸟，在它的身上发生了许多美丽动

四年级下册天鹅的故事教案

四年级下册天鹅的故事教案教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱鸟、护鸟的思想感情。懂得保护生态平衡的重要性。教学重、难点：品读老天鹅带头破冰及全

天鹅的故事教案之四

《天鹅的故事》教案之四 一、教学目的 1、认识本课生字，读通课文，了解大意。 2、赏读重点段落58自然段，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，激发学生爱护动物的情感。 3、

天鹅的故事教案之三

《天鹅的故事》教案之三 [教学目标] 1 认识生字8个："啸噜胸脯颤咯吱陷窟窿'，书空"啸'字。理解词语"呼啸'、"窟窿'、"胸脯'、"怔住'。积累描写风的词语。 2 正确流利地

大班音乐活动天鹅的故事教案

大班音乐活动天鹅的故事教案1、感受两首不同情绪、风格的乐曲，在充分的理解音乐形象的根底上，运用语言、色彩、线条（美术）动作创造性地表现音乐中的形象。2、通过对两首曲子的欣赏，让孩子用不同的方式来表现对

12天鹅的故事教案[修改版]

第一篇：12 天鹅的故事教案12 天鹅的故事 教学目标：1、在阅读中认识本课生字：呼、啸、腾、胸、脯、颤、咯、吱；理解词语：“呼啸”、“怔住”；积累描写风的词语。2、能正确，流利，有感情的朗读课文。3

三年级课文天鹅的故事教案

三年级课文《天鹅的故事》教案  [教学目标] 1 认识生字8个：“啸噜胸脯颤咯吱陷窟窿”，书空“啸”字。理解词语“呼啸”、“窟窿”、“胸脯”、“怔住”。积累描写风的词语。

天鹅的故事优秀教案[修改版]

第一篇：天鹅的故事优秀教案1 认识生字8个：啸噜胸脯颤咯吱陷窟窿，书空啸字。理解词语呼啸、窟窿、胸脯、怔住。积累描写风的词语。2 正确流利地朗读课文。3 品词品句，体验朗读，训练表达。4 体会天鹅挺身

《天鹅的故事》教案

《天鹅的故事》教案 　　教学目标：有感情地朗读课文；凭借课文中的语言材料，读懂课后练习中的有关问题，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，领悟人与动物（自然）应该和谐相处的道理。教学重点：学习第（5md

天鹅的故事教案教学设计

教案天鹅的故事教案教学设计一、引言1.1编写目的1.1.1本教案旨在通过讲解天鹅的故事，激发学生对自然生态环境的兴趣和保护意识。1.1.2通过本教案的学习，学生能够了解天鹅的生活习性、生态环境以及保

天鹅的故事语文教案2

精选天鹅的故事语文教案 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢果断、团结拼搏的精神。 　　3、充分展开想象，浮现天鹅破冰的场面，培养学生观察能力和语言表达

四年级语文教案-天鹅的故事2

四年级语文教案——天鹅的故事2 　　第二课时　　【教学目标设定】　　（1）知识和能力：能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，能回答课文后练习中的有关问题。　　(2）过程与方法：引导学生用找