部编版三年级语文下册教案第11课 赵州桥

，赵州桥R教材分析《赵州桥》这篇课文不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代，更重要的是，把赵州桥的 外形特点清楚地展现在人们眼前,然后将这样设计的好处和对其设计的美观加以具体介绍，赞扬 了古代劳动人

语文赵州桥教案模板

语文赵州桥教案模板语文赵州桥教案模板一个普普通通的石匠，他和广大劳动人民一起建造了这样一座桥，而且这座桥建造在远离今天一千三百多年前，举世闻名，课文是怎样夸它的?指名读。小编为大家提供的语文赵州桥教案

赵州桥教案

《赵州桥》教案 教学目标: 1.学会本课的14个生字。能正确读写“石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧”等。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3.理解重点词句及

优秀教师赵州桥教案

优秀教师赵州桥教案 　　1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。 　　2、学会本课生字新词。 　　3、有感情地朗读课文，会背诵课文第二、三自然段。 　　㈠重点

三年级语文教案设计《赵州桥》

三年级语文教案设计《赵州桥》 三年级语文教案设计《赵州桥》 　　①认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。 　　②正确、流利、有感情地朗读

部编版三年级下语文11《赵州桥》优质示范公开课教案

部编版三年级下语文优质示范公开课教案11 赵州桥【核心素养目标】文化自信：欣赏赵州桥的坚固、美观，感受我国劳动人民的智慧和才干，提升民族自豪感、认同感。语言运用：能正确、流利地朗读课文，并用给定的词语

赵州桥和卢沟桥教案

赵州桥和卢沟桥教案 　　 　　教学目标 　　 　　1．能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思。 　　 　　2．学会本课15个生字，理解17个词语的意思。 　　 　　3．能照样子，用“不但.

赵州桥教学第二课时教案

赵州桥教学第二课时教案赵州桥教学第二课时教案　　介绍本节课学习任务：这节课我们要小组合作学习第三自然段，体会作者是怎么把起州桥美观的特点写清楚的，进一步体会古代劳动人民的智慧和才干。下面是职场范文网小

三年级下册语文教案11赵州桥：桥梁文化与旅游产业

三年级下册语文教案——11《赵州桥：桥梁文化与旅游产业》一、教学目标了解并掌握赵州桥的历史文化背景和建筑特色。了解赵州桥的地位及其对旅游产业的推动作用。培养学生对传统文化及文化遗产的认识和保护意识。二

《赵州桥》的优秀教案

《赵州桥》的优秀教案《赵州桥》的优秀教案一、教学目的和要求1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳 动人民的才智和才能，增加同学的民族骄傲感。2、学会本课生字新词。3、有感情地朗读课文，会背诵课文其次、

优秀教师赵州桥教案

优秀教师赵州桥教案 　　 　　一、学习目标 　　 　　1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。 　　 　　2、学会本课生字新词。 　　 　　3、有感情地朗读课文

《赵州桥》教案4篇

《赵州桥》教案4篇 《赵州桥》教案 篇1　　教学内容：　　这篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。短短的几百字，不但写明了赵州桥的位置，设计者，建造年代