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中学多媒体教室管理办法
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多媒体技术
多媒体技术一、单选: 共 题从计算机图像处理的角度看,图形和图像、图像和视频、视频和动画有无区别 ( )完全相同的概念 完全不同的概念有联系又有区别的概念 指同一种输入的不同处理方法参考答案哪一个是静
多媒体通信课后习题
第一章课后习题1. 结合具体实例解释媒体、 多媒体、 超媒体的概念?2. 超文本的核心思想是什么?超文本和超媒体有什么差别?3. 超媒体是什么?多媒体与超媒体之间有什么关系?4. 多媒体与多媒体通信的
多媒体语言实验室
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多媒体技术教学目标
1.2 多媒体技术的应用课题多媒体技术的应用知识与能力:了解多媒体技术的应用领域过程和方法:教1、 从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用学、 根据不同的行业来了解和理解多媒体技术的应目用,提示学生
多媒体习题
多媒体习题单项选择题1、下列属于多媒体技术发展方向的是( d ) 。(1)简单化,便于操作 (2)高速度化,缩短处理时间(3)高分辨率,提高显示质量 (4)智能化,提高信息识别能力A. (1) (2)
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多媒体教室使用记录表
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多媒体名词解释
1、媒体的含义:一是指用以存储信息的实体,如磁盘、磁带、光盘,和半导体存储器;二是指信息的载体,如数字、文字、声音、图形、图像和视屏等。 2.多媒体:是指信息表示媒体的多样化,常见的多媒体有文字、图
运用多媒体心得体会
运用多媒体心得体会利用计算机既提高工作效率,又可以达到资源共享。多媒体在教学中的应用也越来越广泛。在此谈谈我利用多媒体进行教学的心得体会。第一、在多媒体教室上课,更容易激发学生的学习兴趣。俗话说“兴
多媒体技术第9章多媒体内容分析与检索
- 第九章多媒体内容分析与检索 - 9.1 基于内容检索概述 - - 9.1.1 基于内容检索的概念
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多媒体教学论文东方红小学 孙立华随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的深入实施,多媒体技术已广泛进入课堂。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强人们对抽象事物