11晏子使楚课件PPT

- - 11 晏 子 使 楚 - 晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。比如：孔子、孟子等。 - 使：出使。

晏子使楚课本剧

晏子使楚第一回合时间：春秋末期的一天地点：楚国，城门内外人物：晏子（齐国大夫，拜访楚国的使者）　 　随从（跟随晏子到楚国的人）　　 士兵（楚国士兵，接待晏子的人）　　 楚王（楚国的王君）　　 大臣（楚

第11课晏子使楚资料第二课时教学设计资料

《晏子使楚》第二课时教学设计教材简析：本文写作特点是以人物对话来塑造形象。文章按事情发展顺序来写，开头写楚王想侮辱晏子；接着写楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答；最后写楚王不敢不尊重晏子了。学情分析：五年

11、晏子使楚课时训练

11、晏子使楚学校 班级 学生基础训练一、看拼音，写词语。wu ru gui ju da chen gan ju qiu fan TOC \o "1-5" \h \z ( )( )( )( ) (

晏子使楚读后感200字

晏子使楚读后感200字 晏子使楚读后感200字 今天，我读了《晏子使楚》这一故事，这个故事发生在春秋战国时期，主要讲述了齐国大夫晏子用自己巧妙的外交方式（语言）来维护自己的尊严和齐国的尊严。 主要内容

晏子使楚读后感锦集

《晏子使楚》读后感锦集下面整理了一些《晏子使楚》读后感，觉得还不错的话，欢迎点评和分享~《晏子使楚》读后感最近，我对《晏子使楚》这篇课文产生了浓厚的兴趣，反复看了好几遍，每次都让我受益匪浅，令我回味无

教学实录之晏子使楚

教学实录之晏子使楚 教学实录之晏子使楚 　　教学过程： 　　一、由语言训练导入新课 　　板书课题——晏子使楚 　　指导学生用“子”组词：子孙、子女、子弹；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等（经

《晏子使楚》读后感

《晏子使楚》读后感《晏子使楚》是一本以晏子使楚的故事为背景的历史小说。小说以晏子为主线，以其聪明才智、慧眼识人的智谋和勇敢无畏的行为展现了晏子使楚的故事。小说的开篇，晏子第一次来到楚国，被贵族们困住，

晏子使楚公开课教学设计

晏子使楚公开课教学设计 　　1.了解楚王是用什么方法三次侮辱晏子的，晏子用什么方法反驳楚王，维护了齐国的尊严。 　　2.理清课文条理。了解课文是怎样有条理地表达内容的。 　　3.有感情地朗读课文。 　

《晏子使楚》(第二课)教案

?晏子使楚？（第二课）教案?晏子使楚？第二课时教学目标：1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程：一、复习导入：1、同学们，昨天我们已初步学习了？晏

《晏子使楚》读后感600字

《晏子使楚》读后感600字 《晏子使楚》读后感600字 【《晏子使楚》读后感600字】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板,内容仅供参考

晏子使楚两篇

晏子使楚两篇　设计思想：　⒈由于两篇故事人物相同、情节相似，为便于分析课文，把两篇故事看成一篇文章的两个自然段进行教学。　⒉教学中，注重培养学生看注释、查字典、深入思考的习惯和自学能力。　⒊重视朗读的