马建新晏子使楚

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晏子使楚小学剧本

晏子使楚小学剧本 　　晏子使楚 　　时间：春秋末期 　　地点：楚国 　　人物：晏婴接待人楚王大臣武士罪犯 　　第一幕 　　画外音：春秋末期，齐国和楚国都是大国，齐正派大夫晏子出使楚国。晏子来到楚国城下

读晏子使楚有感200字作文

读晏子使楚有感200字作文 《晏子使楚》这篇文章主要讲了春秋时期齐国的大臣晏子出使楚国时，楚王三次想侮辱他都被他挫败，从而维护了祖国的尊严并出色的完成了齐王交代的任务，成了齐国出色的外交家。 　　晏子

晏子使楚教案教学设计11

《晏子使楚》教案教学设计11 [教学目标]  1 让学生认识到晏子出使楚国时所表现出来的爱国情怀,使学生受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.  2 了解文言词句方面的一些特点

小学语文五年级下册11.晏子使楚

阔乡小学导学案班级：五（3）班 小组： 姓名： 家长签名：科目语文年级五年级主备人魏丽萍审核人覃娟单元第三单元课题11.晏子使楚致家长：良好

晏子使楚_7

《晏子使楚》 教学目标： １、知识目标：会写14个生字，会认8个生字。能正确书写"侮辱，威风、矮小、冷笑、为难、规矩、安居乐业、柑桔、'等词语。领悟文章的表达方法。 ２、情感目标

《晏子使楚》课件

《晏子使楚》课件《晏子使楚》课件1教学目标：.知识与能力目标：①了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，挫败楚王的三次侮 辱，维护了齐国的尊严。②抓人物语言反覆揣摩，体味晏子出使楚国时的智与勇。.

晏子使楚第二课教案

《晏子使楚》(第二课)教案 《晏子使楚》第二课时 教学目标： 1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。 2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。 教学过程：

晏子使楚教学设计

《晏子使楚》教学设计授课人：汪国良 班级：五（1）班第二课时教学目标：1、 学习楚王与晏子间的三次较量，体会晏子说话的技巧；2、 理解晏子说的话的含义；3、 分角色、有感情地朗读课文；4、 了解文章首

晏子使楚读后感

202X晏子使楚读后感 202X晏子使楚读后感 　　《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子爱国，

11晏子使楚学生预学案设计

11　晏子使楚学生预学案设计课题晏子使楚时间建议15～20分钟预学目标1.学会生字，初步做到能读会写，能自我解决不理解的词语。2.能正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容，尝试概括主要内容。3.搜集《

晏子使楚教学反思

晏子使楚教学反思 晏子使楚教学反思1　　前言：　　《晏子使楚》是一篇非常精彩的历史故事。它讲述了春秋时期，齐国大夫晏子出使楚国却受到仗势欺人的楚王的三次侮辱，每一次晏子都予以有力的反驳，维护了自己与齐