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- - 导 语要使我们的生活丰衣足食,就要学好经济与生活;要使我们的生活保持稳定,就要学好政治与生活;要使我们的生活富有情趣,就要学好文化与生活;要使我们的生活
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生活处处有哲学教案 生活处处有哲学 教学目标: 教学重点: 教学难点: 教学时间: 教学过程: 多媒体展示生活中的体现哲学的例子 (1)排球、篮球比赛中的攻与守——矛盾双
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生活处处有哲学 【教材分析】 本框题的题目是《生活处处有哲学》,本节课是本书的开头,引导学生对哲学产生兴趣和认识到学习哲学是有用的是本节课的一个重要任务。因
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第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导第一框 生活处处有哲学【学习目标定位】框题知识目标能力目标情感、态度、价值观目标识记理解分析生活处处有哲学1、哲学的智慧产生于人类的
公开课教案1-《生活处处有哲学》
《生活处处有哲学》【教学目标】 知识目标: 1.哲学智慧生成于人类的生活和实践活动。 2.哲学源于人类对实践的追问和世界的思考。 3.哲学是给人智慧、使人聪明的学问。 4.联系我们的生活和实践,
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- - 哲学概论:哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学 - - 物质、意识及其关系 - 马克思主
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- 哲学是思,是辩,是追问。 思考宇宙,问辩人生;思考运动,问辩永恒。 哲学是人生的导师,至善的良友,罪恶的劲敌。 - 一·1 《生活处处有哲学》
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2021公开课《生活处处有哲学》教学反思
公开课《生活处处有哲学》教学反思 公开课《生活处处有哲学》教学反思 原创: 李霞 政治学科 <生活处处有哲学>是高中政治教学的第四模块《生活与哲学》的第一课。课本知识点不多,但作为哲学教学的开
文科必修四第一框生活处处有哲学
- 《生活与哲学》教材分析 - 【从马克思主义哲学的理论体系来理解全书的逻辑结构 】 1、前言(致同学们)和第一单元:阐述哲学的一般知识。 (1)什么是哲学?