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- 一、生活处处有哲学 - 第一课 美好生活的向导 - 第一单元 生活智慧与时代精神 - 一、生活处处有哲学

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- - 你的7选3选好了吗？如何组合？你是基于什么原因这样组合？ - 第二页，编辑于星期一：十六点 三分。 -

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- 一名高中生在谈到“排名的二重性”时说：“我们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气，

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生活处处有哲学一、教学目标1．知识目标：识记：哲学的本义和任务理解：哲学智慧产生于人类的实践活动；哲学就在我们身边2．能力目标：（1）通过对身边的哲学的分析，提高思维层次，锻炼自己的思维能力。 （2

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- 几点学习要求 - 学习内容：必修④《生活与哲学》课前做好新课的预习工作（划书），写下你的疑惑上课要开动脑筋，仔细聆听，积极答问，认真记笔记。下课认真完成作业，复习教材，整理笔

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- 导 语要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济与生活；要使我们的生活保持稳定，就要学好政治与生活；要使我们的生活富有情趣，就要学好文化与

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- <#> - 2021/8/14 - 导 语要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济生活；要使我们的生活保持稳定，就要学好政治生活；要使我

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- 生活与哲学 - 第一单元 生活智慧与时代精神一、美好生活的向导 - 第一单元： - 生活的智慧

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生活处处有哲学教案引言：在日常生活中，我们常常忽视了生活本身所蕴含的哲学思考和智慧。事实上，生活的方方面面都是哲学的体现，而真正懂得运用哲学思维的人往往能够更好地应对生活的挑战和困境。本文将探讨生活中

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- - 导 语 - 要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济与生活； - 要使我们的生活保持稳

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- 思考：这个故事给你什么启示？哲学的根本任务？ - ● 故事：一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。在船划动后，哲学家问船夫：“你懂哲学吗？”船夫摇摇头，哲

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- 走进哲学 - - - [合作预习] - 1、你对哲学了解多少，它给你最大的感受是什么？你能否用一