蝙蝠和雷达教学设计

《蝙蝠和雷达》教学设计（设计理念） 这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二

11蝙蝠和雷达说课稿教案教学设计

11《蝙蝠和雷达》说课稿 教案教学设计 11《蝙蝠和雷达》说课稿 一、说教材： 《蝙蝠和雷达》是人教版九年义务教育第八册第三组的一篇精读课文，本组课文以"大自然的启示'为专题，一

11蝙蝠和雷达教案教学设计

11蝙蝠和雷达 教案教学设计 11蝙蝠和雷达 教学目标： 1、知识与技能 朗读课文，把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。 2、过程与

蝙蝠和雷达教学设计教学教案讲义

蝙蝠和雷达 余桂英第一课时●以图为媒，引入新课（依次出示蝙蝠和雷达的图片）同学们，你们认识它们吗？请说一说你对它们的了解。蝙蝠是一种动物，雷达是一种探测装置，它们之间有什么联系呢

蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达说课稿

蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达说课稿 　　《蝙蝠和雷达》教学设计　　【教学目标】　　1.识记本课生字。　　2.了解蝙蝠和雷达之间的关系。懂得蝙蝠飞行的原理。　　3.学会搜集资料，整理资料。　　4.了解

《蝙蝠和雷达》 教学设计

《蝙蝠和雷达》教学设计方案课程《蝙蝠和雷达》课程标准学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文 学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇 心、求知欲，充分激发学生

蝙蝠和雷达A案教案教学设计

《蝙蝠和雷达》A案 教案教学设计 学习目标 ①认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。

蝙蝠和雷达教学设计

11 蝙蝠和雷达 西营井学校 李冉冉一 教学目标1 认识7个生字，正确书写12个生字和蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子

《蝙蝠和雷达》教案设计

《蝙蝠和雷达》教案设计1.1 设计意图：通过引入蝙蝠和雷达的话题，激发学生的兴趣，引发学生对科技发展的好奇心，为后续教学内容的学习打下基础。1.2 教学方法：采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探索蝙

四年级语文教案-《蝙蝠和雷达》教学设计

四年级语文教案——《蝙蝠和雷达》教学设计 　　教学目标：１.认识7个生字，正确书写12个生字和蝙蝠、横七竖八等词。２.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。３.激发学生

蝙蝠和雷达教学设计

蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达教学设计1　　一、导入新课　　1．指名两位学生上台比赛走路，其中一位学生蒙上眼睛。比赛完说说自己的内心感受。　　2．全班同学谈谈眼睛的用处。　　3．谈话导入：人夜间行走，

蝙蝠和雷达教学设计

蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达教学设计1　　一、导入新课。　　1、出示“蝙蝠”图，认识它吗？关于它，你们知道些什么？板书：蝙蝠。　　2、出示“雷达”图，这是什么？知道它有什么作用吗？板书：雷达。　　3