11难忘的泼水节学生预学案设计

11 难忘的泼水节学生预学案设计课题难忘的泼水节时间建议10～15分钟预学目标1.会认12个生字，并能给生字组词。2．能正确、流利地朗读课文。3．对傣族人民的泼水节有初步的感受，能感受傣族人民和总理

小学二年级《难忘的泼水节》教案

小学二年级《难忘的泼水节》教案 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。一起

难忘的泼水节教案设计范文

难忘的泼水节优秀教案设计范文 难忘的泼水节优秀教案设计范文 　　课文热情洋溢地表达了1961年周总理在西双版纳同傣族人民过泼水节的情形，表达了周总理和人民群众心连心的深沉友情。总理的满面笑容、傣族人民

《难忘的泼水节》第一课时ppt

- 一年一度 - dù - 周总理 - 周恩来总理是新中国的第一任总理，是中国无产阶级革命家、政治家、军事

回忆童年的泼水节——《难忘的泼水节》教案设计

回忆童年的泼水节——《难忘的泼水节》教案设计教案设计泼水节是中国文化的重要组成部分之一，是传统的民俗活动，也是中国人民久远的文化传承。在中国的南方地区，每年农历的四月初八都是泼水节，一种特殊的庆祝方式

语文《难忘的泼水节》

- - - 11、难忘的泼水节 - 什么是泼水节？ - 泼水节：少数民族的一种庆祝节日，

《难忘的泼水节》公开课教案

教案《难忘的泼水节》公开课教案一、引言1.1设计意图《难忘的泼水节》是一篇描绘傣族泼水节的文章，通过学习这篇课文，让学生了解我国少数民族的传统文化，感受节日的喜庆氛围，培养学生热爱祖国、热爱民族文化

难忘的泼水节教案设计

难忘的泼水节教案设计 1、会认12个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民

11难忘的泼水节学生活动卡设计

11 难忘的泼水节学生活动卡设计活动内容自读第3～5自然段，找出自己印象深刻的语句，读一读，想象一下当时的情景，写一写自己有什么感受。句子1感受句子2感受句子3感受句子4感受自我评价同学评价老师评价

小学语文难忘的泼水节教案设计

小学语文难忘的泼水节教案设计 小学语文难忘的泼水节教案设计 　　1、学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

二年级教案-11难忘的泼水节

二年级教案:11、难忘的泼水节 教学目标：1、会认12个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民

语文课文难忘的泼水节教案设计

语文课文难忘的泼水节教案设计 语文课文难忘的泼水节教案设计 　　1.会认“凤、凰、恩”等12个生字；会写“龙、柏、泼”等12个字。 　　2.有感情地朗读课文。 　　3.会结合插图学习课文。 　　4.感