一块奶酪研修设计表反思表学科教学融合创新示范课例

附件4:教学设计表一、基本信息学校全称教师姓名课名一块奶酪学科语文章节第三单元教材版本人教版课时第1课时课型年级三年级二、教学目标：.认识多音字“处、稍”，培养主动识字的习惯。.正确、流利、有感情地朗

部编版三年级语文上册《一块奶酪》教学设计及反思

11《一块奶酪》教学设计及反思教学目标1．认识本课9个生字，认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语，掌握“处”“稍”等词语。2．正确流利有感情地朗读课文。3．在阅读、理解内容的基础上，体会蚂蚁队长严于

11一块奶酪课件3

- 你知道这是什么昆虫吗？ - 蚁王带领自己的队伍，辛勤地工作，他们和睦相处，生活的非常幸福。在他们的生活中还发生过许多动人的故事。

部编版三年级语文上册《一块奶酪》说课稿

一块奶酪说课稿一、说教材本课是第三单元最后一篇课文，是一个童话故事。课文记叙了蚂 蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃， 赞扬了蚂蚁队长以身作则，关心幼小的美好品质。二、说教学目

《一块奶酪)教学设计

《一块奶酪》教学设计教学目标1、会认10个生字，掌握多音字“处、稍”。2、能根据要求独立阅读课文，说说课文讲了一个什么故事。3、感受蚂蚁队长的心理变化过程，学习蚂蚁队长坚守原则的品质和领导才能。教学重

《一块奶酪》教学设计教案

11* 一块奶酪【教学目标】认识本课“诱、舔”等11个生字，认识多音字“处、稍”，培养主动识字的 习惯。正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文，理解课文内容，体会蚂蚊队长以身作则、严守纪律的美好品质，

一块奶酪教学案和作业题

11* 一块奶酪【教学目标】1.认识本课“诱、舔”等11个生字，认识多音字“处、稍”，培养主动识字的习惯。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的

第11课《一块奶酪》（分层作业）部编版三年级语文上册

第11课一块奶酪分层作业作业分 类作业内容分层要求基础类.给加点字选择正确的读音，打“ J 。稍息sk&。） 处罚（C附 C2（）• •跺脚（duo dub） 诱人（xiu you）禁令（加 ，八）

小学语文人教三年级上册（统编）第三单元-11一块奶酪教学设计

11* 一块奶酪教学II标.认识本课9个生字，认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语，掌握“处” “稍”等词 语。.正确流利有感情地朗读课文。.在阅读、理解内容的基础上，体会蚂蚁队长严于律己，爱护幼小

部编版小学三年级语文上册《11一块奶酪》集体备课教学设计 (2)

部编版小学三年级语文上册集体备课教学设计课题11* 一块奶酪 主备人 使用人教学目标.认识本课“诱、舔”等11个生字，认识多音字“处、稍”， 培养主动识字的习惯。.正确、流利、有感情地朗读课文。.默读

一块奶酪完美版PPT课件

- 奶酪的味道香甜可口，对于正在搬运奶酪的蚂蚁来说，一块掉下的奶酪渣真是巨大的诱惑，大家会忍住诱惑吗？让我们一起来看今天的课文——一块奶酪。 -

引导学生走进《一块奶酪》：三年级上册语文教案11的互动教学

本文将从以下几个方面来介绍如何引导学生走进《一块奶酪》这个教材内容，带领学生体验故事情节和人物性格的转变。讲述故事情节的起承转合，引导学生理解故事情节以及人物的性格转变。通过练习引导学生分析故事的深层