腾讯文库搜索-12假如没有灰尘课外积累
12、《假如没有灰尘》
- 12*假如没有灰尘 - 五年级(2)班 李苏慧 - 学习目标1、初读课文,读准字音,读通句子。2、把课文读流利,理清文章脉络。
12假如没有灰尘同步测试
12* 假如没有灰尘字词积累练一、用“\”划去带点字不正确的读音。(6分)然而(ér ěr) 卫(wèi wěi)生凝结(jié jiē) 尘埃(āi ái)较(jiǎo jiào
《假如没有灰尘》读后感
《假如没有灰尘》读后感读完《假如没有灰尘》,我深感作者卓有见地的思考和独特的创意。本书通过描绘一个没有灰尘的世界,勾勒出了人们对于灰尘的依赖,并反思了灰尘对于人类生活的重要性。首先,作者通过对于灰尘的
12假如没有灰尘教学设计(教案)
《假如没有灰尘》教学设计(第12课 略读课文)教材分析在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而,这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面:人类的生息离不开灰尘。假如大
12假如没有灰尘课时测评
12* 假如没有灰尘课时测评方案字词模块一、在加点字的正确读音下画“____”。晕车(yūn yùn) 削弱(xuē xiāo)分散(sǎn sàn) 朝晖(zhāo cháo)单调(
五年级语文12假如没有灰尘导学案
(一)小学五年级导学案设计人:王延丽 审核: 审批: 授课人:王延丽授课时间:2011.10.10 学案编号:20115yw 课 题 12假如没有灰尘 课 型新授课
假如没有灰尘的读后感
假如没有灰尘的读后感 假如没有灰尘的读后感 读后感是人们在阅读完课文后的一个感触。下面是为大家搜集出来的有关于假如没有灰尘的读后感,希望可以帮助到大家! 灰尘是每个人都有一份憎恨的东西,我也不
五上《12假如没有灰尘》PPT课件
- 12假如没有灰尘 - 人教版五年级语文上册第三组课文 - - - 灰尘的“耀武扬威”
《假如没有灰尘》说课稿
《假如没有灰尘》说课稿 《假如没有灰尘》说课稿1(2386字) 一、教材分析: 《假如没有灰尘》一课,是人教版五年级语文上第三单元的一篇课文,这一单元是说明文单元,对学生的学习要求是:抓住课文的要
假如没有灰尘课后反思
假如没有灰尘课后反思 假如没有灰尘课后反思篇1 《假如没有灰尘》是一篇略读课文,*思路清晰,层次分明,说明有序,浅显易懂。作者运用了列数字、作比较等说明方法。清晰而又生动地说明了灰尘与人类有着密不可
假如没有灰尘教学反思
假如没有灰尘教学反思 假如没有灰尘教学反思1(1163字) 《假如没有灰尘》是一篇略读课文,__思路清晰,层次分明,说明有序,浅显易懂。作者运用了列数字、作比较等说明方法。清晰而又生动地说明了灰尘与
人教版五年级上册:12、假如没有灰尘教案
人教版五年级上册:12、假如没有灰尘教案 《假如没有灰尘》教学设计一学习目标①认识4个生字②默读课文,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学会辩证的看待事物。③巩固本单元学到的说明方法。教学重