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价值与价值观公开课课件

- - 情景假设: 在一个雷雨天中,有一个掉进湍急河水中的人在喊救命,而周围没有别人,就只有你。你会游泳,但是此刻风雨交加,河水汹涌。探究:你会不会冒着生命危险去救人

价值与价值观公开课课件

- 情景假设: 在一个雷雨天中,有一个掉进湍急河水中的人在喊救命,而周围没有别人,就只有你。你会游泳,但是此刻风雨交加,河水汹涌。探究:你会不会冒着生命危险去救人?

公开课价值与价值观教案

第十二课 价值与价值观 教案【教学目标】知识目标:1.识记价值和价值观的含义;2.理解人的价值及评价人的价值的标准、价值观的导向作用;能力目标:1.联系实际,通过师生探讨来分析说明人的价值在于创造价值

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第十二课 价值与价值观 教案【教学目标】知识目标:1.识记价值和价值观的含义;2.理解人的价值及评价人的价值的标准、价值观的导向作用;能力目标:1.联系实际,通过师生探讨来分析说明人的价值在于创造价值

第一框价值与价值观公开课

- 价值与价值观 - (1)价值的基本含义? - (2)什么是人的价值?(重点) - (3)对人的价值的评价标准是什么?(重点)

高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第12课 价值与价值观(第1课时)课件 新人教版必修4

- - 第四单元 认识社会与价值选择 - - 第十二课 实现人生的价值 -

公开课价值与价值观教案

公开课价值与价值观教案1.1 公开课的定义与意义1.1.1 公开课是一种教学展示活动,教师在课堂上通过生动的教学方法和丰富的教学资源,展示自己的教学能力和水平。1.1.2 公开课对于教师来说是一种锻炼

价值与价值观优质课

- - 2014年4月,公民老刘在网上花了1760元买了一款保健品。不久之后,他接到诈骗电话,老刘信以为真,在4个月的时间,他不间断地给对方汇了共计54.4万

人教版高中思想政治必修4课件价值与价值观

- 第十二课 实现人生的价值 - 价值与价值观 - 教材分析要求 - 知识能力情感目标:1、识记价值、价值观的含义;价值观的

第十二课价值与价值观

- 知识回顾 - 人民群众是历史的创造者原理及其方法论 - 【原理内容】历史唯物主义认为,人民群众是实践的主体,是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造

高中政治价值与价值观公开课课件

- - 情景假设: 在一个雷雨天中,有一个掉进湍急河水中的人在喊救命,而周围没有别人,就只有你。你会游泳,但是此刻风雨交加,河水汹涌。探究:你会不会冒着生命危险去救人

价值与价值观公开课教案

价值与价值观(教案设计) 一、教材内容及分析我们使用的是人教版第四册《生活与哲学》教材,本框属于第四单元第十二课第一框题。内容主要分两目,第一目主要介绍价值的基本含义、人是社会一切财富的创造者、