本命年的回想 教学设计

《本命年的回想》教案教学目标：学习文章生动传神的语言。感受课文描述的民俗风情。理解课文蕴涵的思想 感情。教学重难点：通过人们春节“发烧”的过程形象 感知充满浓郁乡土风味的民俗风情。学 习文章生动传神、

本命年的回想教案：帮助学生理解自己

本命年的回想作为老师，我们教导学生要做自己的主人，要理解和认识自己，这样才能更好地塑造自己的人生。而本命年，则是一个很好的机会，可以帮助学生更加深入地理解和认识自己。在本命年，我们可以更加关注自己的思

2021《本命年的回想》初中读后感

《本命年的回想》初中读后感 《本命年的回想》初中读后感 　　今天，我读了刘绍棠先生的《本命年的回想》这篇文章。作者在文章中回忆了自己家乡过年的习俗，他的家乡的大年从腊月初一就开始预热，一天比一天升温，

七年级语文上册 第12课《本命年的回想》教案 苏教版

本命年的回想教学思考：春节，对于十三、四岁的孩子来说，更多的只是个轻轻松松吃吃玩玩的节日，对其中蕴含的中国传统文化怕是知之甚少，我希望通过课文的学习，除了品读作家笔下鲜明的地方特色，浓郁的乡土风情外

十二、《本命年的回想》

- 十二、《本命年的回想》 - - contents - 目录 - 引言作品内容作品评价作品影响与启示

七年级语文上册第12课本命年的回想练习苏教版通用

《本命年的回想》同步训练 1．根据拼音写出相应的汉字。tǒng（    ）破  nián（    ）性  hé（    ）家  邪魔鬼suì（    ）kōu（    ）门  腌zì（    ）  l

《本命年的回想》教案1

《本命年的回想》教案1 学习目标： 1． 正确、简洁地概括文中所写过年习俗，并说出所包含的文化内涵。 2． 比较今昔过年习俗的异同，说出自己独特的感受。 学习重点：概括文中所写过年习俗，体会其中的文化

范文大全_《本命年的回想》 4

《本命年的回想》 4　　本命年的回想　　教学思考：春节，对于十三、四岁的孩子来说，更多的只是个轻轻松松吃吃玩玩的节日，对其中蕴含的中国传统文化怕是知之甚少，我希望通过课文的学习，除了品读作家

2021年《本命年的回想》教案5

《本命年的回想》教案5 《本命年的回想》教案5 《本命年的回想》教案一 教学目标 ： 1． ___课文的文化背景，了解春节民俗文化的丰富内涵。 2.欣赏作品展现的优美画面，体会 ___的美好情思 3.

本命年的回想教案教学设计10

《本命年的回想》教案教学设计10 《本命年的回想》教学设计 学习目标 能概括文中过大年的习俗，抓住关键词语品味并说说过年习俗画面中的情趣，写一个有情趣的过年习俗片段。 (

初一上册《本命年的回想》教学反思

初一上册《本命年的回想》教学反思 初一上册《本命年的回想》教学反思 　　《本命年的回想》是刘绍棠先生的回忆性散文。刘绍棠先生40多年来，一直致力于“中国风格，民族气派，乡土题材，地方特色”的文学追求，

七年级语文上册第12课本命年的回想教案苏教版

本命年的回想 教学目标：1、体会清晰严谨的脉络结构。2、3、了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情，引发对中国民俗文化的关注和探讨。教学过程：课前准备：组织学生贴年画，对联，剪纸，挂灯笼一、导语：前几节课，我